文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好快600字作文？j快樂在上個月的某個星期四。課前，我照例坐在位子上和同學(xué)們一起朗讀，等待老師來上課。這時，班長汪妞妞跑過來對我說：“周璨。你的信。”邊說邊遞給我。我沖她一笑，表示謝意，并仔細(xì)打量起這封信。從外表看與其它的信沒什么區(qū)別，只是里面鼓鼓的，像裝著一本書，看信封上郵寄的地址，知道是從省城合肥寄來的。以下是余怡雪寫的《快》范文；

好快作文600字概況

• 作者：余怡雪
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月03日 15時35分

小學(xué)五年級敘事作文600字   余怡雪   慶陽市 小學(xué)五年級學(xué)生（6）班

j快樂

在上個月的某個星期四。課前，我照例坐在位子上和同學(xué)們一起朗讀，等待老師來上課。這時，班長汪妞妞跑過來對我說：“周璨！你的信！”邊說邊遞給我。我沖她一笑，表示謝意，并仔細(xì)打量起這封信。

從外表看與其它的信沒什么區(qū)別，只是里面鼓鼓的，像裝著一本書，看信封上郵寄的地址，知道是從省城合肥寄來的。我仔細(xì)想了想：“難道我的作文上了雜志？”有可能。記得上學(xué)期，我投了一篇《我的新朋友》，并希望它能在《小學(xué)生導(dǎo)讀》上發(fā)表，難道……

我正想著，同桌王俊韜湊過來，看看我手里的信封，笑嘻嘻地問：“里面什么好東西？”我白了他一眼，但還是狡黠地笑笑：“不告訴你！”這更引起他的好奇心，開始懇求道：“求求你！給我看看吧！就一眼！”“好吧！”我假裝無可奈何地回答，其實心里異常欣喜，不如趁此機會也看看里面到底裝著什么。

我小心翼翼地打開它——是兩本《小學(xué)生導(dǎo)讀》。我急忙翻開目錄，一看，驚喜地大叫：“我的作文上《小學(xué)生導(dǎo)讀》啦！”同學(xué)們聽了，紛紛圍過來看，還不時發(fā)出一聲聲贊嘆：“好厲害呀！”我喜滋滋的坐在那里，聽著同學(xué)們的贊美，開心極了！

不知何時，傅老師走過來。我忙把雜志遞給她，說：“老師，我的文章上了《小學(xué)生導(dǎo)讀》?！备道蠋熗遥挚戳丝次恼?，笑著摸摸我的頭，表揚道：“真不錯！有進步，要再接再厲！”聽了老師的鼓勵，我心中充滿著快樂的喜悅。

我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：蘇格拉底帶領(lǐng)一群年輕人尋找快樂，最后他們找到了，并且發(fā)現(xiàn)，快樂在辛勤的勞動中。而今天，我也找到了快樂！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 余怡雪   時間：2024-12-3 15:35