文章摘要：三年級敘事作文:怎么寫好小鳥也有生命600字作文？今天，我高高興興去姥姥家玩，卻看到了一幕令人傷心、痛苦的事?！瓣魂?。昊昊?？靵砜囱?。快來看呀。”原來是鄰居家的小孩楊林在喊我弟弟。我和弟弟跑了過去，“呦，原來是只從窩里掉下來的小麻雀呀?！蔽遗d奮地說?！澳銈冋l也不許給我搶，我要回家把它的爪子拴上，玩上兩天，烤著吃，可香了。以下是馬薇寫的《小鳥也有生命》范文；

好小鳥也有生命作文600字概況

• 作者：馬薇
• 班級：小學(xué)三年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年12月09日 01時43分

小學(xué)三年級敘事作文600字   馬薇   揭陽市 小學(xué)三年級學(xué)生（6）班

今天，我高高興興去姥姥家玩，卻看到了一幕令人傷心、痛苦的事。

“昊昊！昊昊！快來看呀！快來看呀！”原來是鄰居家的小孩楊林在喊我弟弟。

我和弟弟跑了過去，“呦，原來是只從窩里掉下來的小麻雀呀！”我興奮地說。

“你們誰也不許給我搶，我要回家把它的爪子拴上，玩上兩天，烤著吃，可香了！”楊林說著便跑回了家，從家里拿出了一根紅絲繩，拴上了小麻雀的腿，自己牽著小麻雀，可是它還不會飛，再加上腿被拴上了，所以一動不動。被楊林拖出去了兩三米以后，小麻雀渾身沾滿了土，臉貼在地上。我動了惻隱之心，撫摸了一下小鳥，沒想到，小麻雀被弄地又痛又驚恐，看到我來了，它那雙烏黑的大眼睛可怕地瞪著我，竟啄了我一下。

“哎呀，好痛呀！”我皺著眉頭說。

“哈哈，說了讓你別碰它，你看，自作自受了不是？”面對楊林的嘲笑，我一氣之下走了，可還是覺得心里怪怪的，總覺得心里放不下什么東西。

第二天，楊林依舊那樣玩，聽到小麻雀的慘叫，我仿佛聽到了鳥媽媽在樹上焦急地喊著它的兒子。終于，我忍不住了，我一定要排解心中“怪怪的東西”。

我對楊林說：“把小鳥放了吧！它也有自己的爸爸媽媽呀，親人多么重要，失去了親人又是多么的痛苦呀！”“就是呀，姐姐說的對！”聽我這么一說，弟弟也在旁邊插了嘴。

經(jīng)不住我和弟弟的勸說，楊林去放小鳥了?？纱藭r，小鳥卻已經(jīng)奄奄一息了。

朋友們，每一個東西都是有生命的，保護他們，就是保護我們自己的生命。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（6）班 馬薇   時間：2022-12-9 01:43