文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的手600字作文？每個(gè)人都有一雙奇妙的手，這雙手就能做出許多的事。當(dāng)然，我們的生活也少不了手。我們的手能創(chuàng)造出幸福的生活。老師的手能叫我們寫出許多優(yōu)美的作文。醫(yī)生的手能幫我們治病。按摩師的手能幫我們按摩。廚師的手能幫我們做出美味佳肴。以下是沈家瑩寫的《我的手》范文；

好我的手作文600字概況

• 作者：沈家瑩
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年11月06日 10時(shí)58分

小學(xué)六年級寫人作文600字   沈家瑩   內(nèi)江市 小學(xué)六年級學(xué)生（7）班

每個(gè)人都有一雙奇妙的手，這雙手就能做出許多的事。當(dāng)然，我們的生活也少不了手。

我們的手能創(chuàng)造出幸福的生活。老師的手能叫我們寫出許多優(yōu)美的作文。醫(yī)生的手能幫我們治病。按摩師的手能幫我們按摩。廚師的手能幫我們做出美味佳肴。清潔工的手能幫我們打掃衛(wèi)生，就像城市的美容師。警察的手能幫我們抓住可惡的小偷。。。。

我的手，有五根手指。雖然五根手指參差不齊，但都各有各的作用。我的大拇指是五根手指中最有力氣的一根手指，它的活也最累，可以幫我們按下按扭。我的食指有兩個(gè)關(guān)節(jié)，看起來比中指和無名指要短一些，但它的作用比它們要復(fù)雜得多。食指和大拇指配合，就能幫我們寫字、吃飯。。。。。我的中指是五根手指中最長的一根手指，但它的作用卻不如食指和大拇指。中指有時(shí)就像個(gè)“指揮官”一樣來命令其他手指。我的無名指和小指雖然力氣最小，但也有各的用處。無名指的一根血管連在心臟的位置，所以大人帶戒子都帶在無名指上。小指是五根手指中最小的一根手指，但也有自己的用處，和同學(xué)拉勾勾的時(shí)候就少不了它。

我的手會畫畫，會寫字，還會做家務(wù)事。記得三年級下冊時(shí)，音樂老師讓我們學(xué)豎笛。當(dāng)時(shí)我和許多同學(xué)都控制不了指法，這就犯難了。到了后來，控制好了指法，就讓我吹的有聲有色。當(dāng)時(shí)，我才知道了五根手指要學(xué)會默契配合。這才讓我知道五根手指就像五個(gè)親兄弟一樣，只要萬眾一心團(tuán)結(jié)一致，就能做出許多有趣的事來。

朋友，請珍惜這雙手吧！如果沒有手，就沒有這個(gè)可愛的世界。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 沈家瑩   時(shí)間：2022-11-6 10:58