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        陪伴 600字

        文章摘要:初一議論文作文:怎么寫好陪伴600字作文?季節(jié)的柵欄畢竟關(guān)不住星移斗轉(zhuǎn),歲月的年輪始終前進(jìn)著,猛回頭,潮漲潮落淹沒了往昔的足跡,細(xì)數(shù)支離破碎的記憶,只憶得那無數(shù)次的挑戰(zhàn)相伴。挑戰(zhàn)——兒時(shí)玩耍的目標(biāo)小時(shí)候,我和伙伴們總是玩一些小游戲,搭幾塊積木也要比誰搭的高,搭得快,年幼的我們爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不比過對(duì)方誓不罷休,正是在這種挑戰(zhàn)下,我們的毅力得到充分提高。以下是曾政東寫的《陪伴》范文;

        好陪伴作文600字概況

        • 作者:曾政東
        • 班級(jí):初中初一
        • 字?jǐn)?shù)600字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分15段敘寫
        • 更新:2025年06月16日 04時(shí)54分

        季節(jié)的柵欄畢竟關(guān)不住星移斗轉(zhuǎn),歲月的年輪始終前進(jìn)著,猛回頭,潮漲潮落淹沒了往昔的足跡,細(xì)數(shù)支離破碎的記憶,只憶得那無數(shù)次的挑戰(zhàn)相伴。

        挑戰(zhàn)——兒時(shí)玩耍的目標(biāo)

        小時(shí)候,我和伙伴們總是玩一些小游戲,搭幾塊積木也要比誰搭的高,搭得快,年幼的我們爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不比過對(duì)方誓不罷休,正是在這種挑戰(zhàn)下,我們的毅力得到充分提高。

        挑戰(zhàn)伴隨著我度過兒時(shí)玩耍的時(shí)光。

        挑戰(zhàn)——童年學(xué)習(xí)的動(dòng)力

        有一次考試失利,其他同學(xué)興高采烈,我卻悶悶不樂,一名同學(xué)對(duì)我說:“嘿,我超過你了,你要努力??!”于是,我暗自下定決心:失敗沒什么大不了,努力才是最重要,我要挑戰(zhàn)他們,更要挑戰(zhàn)我自己!我心中有了信念,便一往直前,不后悔不后退。

        那一次次學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn),讓我成為班里的佼佼者。

        挑戰(zhàn)——少年拼搏的源泉

        到了初中,班里更是人才濟(jì)濟(jì),學(xué)習(xí)、體育繪畫、書法、作文,各樣都有出眾的人才,整日往來于各式各樣的科目,我疲倦了,已無力再拼搏了,面對(duì)其他同學(xué),我甘于渺小。

        恍惚間想起那句:你若甘于平庸,便無能為力;你若新村挑戰(zhàn),世界都會(huì)為你讓路。

        是啊,那些斗志哪去了???我應(yīng)該挑戰(zhàn)自我,奮力拼搏!

        是挑戰(zhàn)給了我拼搏的力量,讓我更進(jìn)一步。

        時(shí)間在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流過,或許,一些人一些事已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們的記憶,我能把握住的,便是挑戰(zhàn)的成果。

        窗外偶爾的車輪輾過我飄忽的思緒,將它拋給記憶中的故事,翻閱往事,我發(fā)現(xiàn)是挑戰(zhàn)陪伴成長(zhǎng)、進(jìn)步。

        有挑戰(zhàn)的人生,一定不會(huì)平庸,相信挑戰(zhàn)會(huì)陪伴我描繪出絢爛的明天!

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        作者:初中初一學(xué)生(7)班 曾政東   時(shí)間:2025-6-16 04:54

        名師點(diǎn)評(píng):

        這篇議論文開篇點(diǎn)題,從挑戰(zhàn)——兒時(shí)玩耍的目標(biāo)、挑戰(zhàn)——童年學(xué)習(xí)的動(dòng)力、挑戰(zhàn)——少年拼搏的源泉三個(gè)方面論述了:有挑戰(zhàn)的人生,一定不會(huì)平庸,相信挑戰(zhàn)會(huì)陪伴我描繪出絢爛的明天!文章開宗明義,論證層次清晰,論據(jù)新穎豐富,論述深刻、結(jié)尾發(fā)人深省。

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