文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好“一奇二特”老師600字作文？關(guān)鍵字：老師 一奇二特這個“一奇二特”老師是我課外的美術(shù)老師，最開始引起我注意的是他的“一奇二特”：走路奇，畫畫和說話特別?！白呗菲妗报D―開學(xué)第一天，當(dāng)他走上講臺時讓我覺得它可能是一個“殘疾老師”，他右手是像舀水的樣子，右手的胳膊肘夾著身體，兩只腳走路就像鴨子的腳一樣往外開，膝蓋還是彎的。以下是曾可瑜寫的《“一奇二特”老師》范文；

好“一奇二特”老師作文600字概況

• 作者：曾可瑜
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年05月16日 14時08分

小學(xué)六年級寫人作文600字   曾可瑜   阜陽市 小學(xué)六年級學(xué)生（7）班

關(guān)鍵字：老師 一奇二特

這個“一奇二特”老師是我課外的美術(shù)老師，最開始引起我注意的是他的“一奇二特”：走路奇，畫畫和說話特別。

“走路奇”――開學(xué)第一天，當(dāng)他走上講臺時讓我覺得它可能是一個“殘疾老師”，他右手是像舀水的樣子，右手的胳膊肘夾著身體，兩只腳走路就像鴨子的腳一樣往外開，膝蓋還是彎的。讓我沒想到的是他用左手拿起粉筆噌噌幾下，黑板上出現(xiàn)了“我不是殘疾老師”這幾個大字，我們全班異口同聲的“啊”了一聲，可是這個老師沒有說話。

“畫畫特別”――她沒說話，卻又拿了一支粉筆五分鐘就在粉筆在黑板上畫了一個小孩，這個小孩走路的動作就跟這位美術(shù)老師一個模樣，這個小孩的后面還有一位婦女拿著棒棒打這個小孩，這個小孩說：“走路這是成自然了，想打就打吧！”這幅畫讓我很驚訝：這個老師怎么這么“神”?。∵@么復(fù)雜的畫，他只用了五分鐘就畫出來了。如果我沒猜錯，老師畫的一定是他自己，畫自己都畫得那么像真是好特別哦！

“說話特別”――我忘不了他的聲音。他在畫完畫之后，我們靜靜地錯在座位上聽他講那幅畫，嗬！他的聲音比麻繩還粗，還有點“貴普”（貴陽話加普通話）音，把我們?nèi)喽嫉霉笮Α?/p>

對于這個“一奇二特”的老師，起初我對他有點不適應(yīng)，無論在哪碰上他都特別害怕。隨著時間的推移，現(xiàn)在，他的一奇二特深受我們的喜愛。在他的教導(dǎo)下，我漸漸的喜歡上了畫畫。

我能有這樣一位“一奇二特”老師，我感

到無比的欣慰和自豪。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 曾可瑜   時間：2022-5-16 14:08