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        蒲公英的約定 600字

        文章摘要:初三散文作文:怎么寫好蒲公英的約定600字作文?我一直在生長,風兒也一直伴隨這我。我相信自己有一天定能飛翔……時間的流水沖走了許許多多的記憶,直到……我逆來順受地接待著風的到來,缺不知腳兒早已脫離了母親。風勁讓我覺得如癡之大,突然一股勁風把我掀向空中。以下是金雪茹寫的《蒲公英的約定》范文;

        好蒲公英的約定作文600字概況

        • 作者:金雪茹
        • 班級:初中初三
        • 字數(shù)600字作文
        • 體裁:散文
        • 段落:分15段敘寫
        • 更新:2025年06月19日 04時17分

        初中初三散文作文600字   金雪茹   株洲市 初中初三學生(4)班

        我一直在生長,風兒也一直伴隨這我。我相信自己有一天定能飛翔……

        時間的流水沖走了許許多多的記憶,直到……

        我逆來順受地接待著風的到來,缺不知腳兒早已脫離了母親。風勁讓我覺得如癡之大,突然一股勁風把我掀向空中。我頓時飛翔得很高很高,高得可以看全我的母親,我的兄姊,當然還有風。看見他們,我無比幸福。我對風說:“這就是我們的愛咯。我倆要伴隨一生,飛翔一生,平凡一生……”風對這來急德爾約定沒有任何反應。

        於是,我和風飛過田野,看見金金燦燦的油菜,她一陣過去把田野變成了金色海洋一般。我發(fā)現(xiàn)風竟有如此的魅力,更愛她。愛她帶來的旅行,帶來的快樂,還有她那輕柔靈敏的身姿。

        我和風飛過溪面。看著悠哉游哉的魚兒,聆聽著叮當?shù)娜?。飛鳥和魚兒相輔相成正如我和風兒一樣相隨相伴。

        我和風飛過高山。太陽斜暉脈脈,溫柔如水,顯示出他另一面的嫵媚。我和風卻依然同行。

        不知,風兒還一直還擠著那個約!

        終於,她說話兒咯:“只有靠你自己才能越飛越高,越飛越遠……”

        可……那個約定……

        突然,風兒一把把我摔進了地下,身體頓時痛如刀絞,深陷潤土。她走了,只留下那撫摸不盡的淚水,而那個約也如流水般淌得不知何處。

        淚水一點點落在身上,忽然覺得身上的痛兒消失得無影無蹤。覺得心頭有股迸發(fā)的力量。一剎那,一顆小小的芽而從我身兒里鉆出,鉆向地上——天堂。

        而風就再不見了。

        不!風兒一直守著那個約,一直……

        ——蒲公英,我們真實的寫照。

        ——風兒,恩師偉大的靈魂!

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        作者:初中初三學生(4)班 金雪茹   時間:2025-6-19 04:17

        名師點評:

        主旨深化欠妥

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