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        頌秋 600字

        文章摘要:六年級(jí)寫(xiě)景作文:怎么寫(xiě)好頌秋600字作文?秋的腳步和春一樣,也是無(wú)聲無(wú)息的,她悄然來(lái)到我們身邊,沒(méi)有給你任何的暗示。一個(gè)人漫步在校園的過(guò)道上,一陣涼風(fēng)拂過(guò),夾雜著花草的味道,是甜的,哦,不,是香的。偶然抬起頭,發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子黃了,水杉隨著風(fēng)兒在舞蹈。以下是余瓊燕寫(xiě)的《頌秋》范文;

        好頌秋作文600字概況

        • 作者:余瓊燕
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)600字作文
        • 體裁:寫(xiě)景
        • 段落:分10段敘寫(xiě)
        • 更新:2025年06月16日 12時(shí)36分

        小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)景作文600字   余瓊燕   南陽(yáng)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(3)班

        秋的腳步和春一樣,也是無(wú)聲無(wú)息的,她悄然來(lái)到我們身邊,沒(méi)有給你任何的暗示。

        一個(gè)人漫步在校園的過(guò)道上,一陣涼風(fēng)拂過(guò),夾雜著花草的味道,是甜的,哦,不,是香的。偶然抬起頭,發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子黃了,水杉隨著風(fēng)兒在舞蹈。

        半空中的飛葉很美,讓人有無(wú)限的遐想。詩(shī)人為它陶醉,我亦為它所傾倒。我不是詩(shī)人,沒(méi)有詩(shī)人的詞賦。我也不是作家,沒(méi)有作家的言語(yǔ)。我只是一個(gè)普通的人。當(dāng)風(fēng)兒把樹(shù)葉卷落地上時(shí),不免產(chǎn)生一種悲哀感。漫天飛舞的樹(shù)葉總有落地的一刻,那一刻,便是它們生命的盡頭,再也無(wú)人問(wèn)津。也許,只有環(huán)衛(wèi)工人,把它們掃成一團(tuán),帶它們?nèi)ハ蛄硪粋€(gè)世界。也許,它們將永遠(yuǎn)深埋在土里,化為灰燼。

        我就和這落了地的樹(shù)葉一樣平凡,毫不起眼。

        夜晚,一個(gè)人躺在樓頂上,看滿天的星星。它們,也是那么平凡。一閃一閃的,雖平凡,但它們總有自己的光芒。雖微小,但總有屬于自己的財(cái)富吧。我愛(ài)星空,那么干凈,那么純潔,就和我們心靈一樣。

        時(shí)間一分一秒地飛奔,秋的氣息濃了。

        雨,噼哩啪啦地下著,早晨躲在被窩里,溫暖,舒適,柔軟的大床給了我心靈上的安慰。因?yàn)樗X(jué)是人生一大樂(lè)事。無(wú)奈,在鬧鐘響過(guò)三下之后,我習(xí)慣性地把它關(guān)了,再起床,去上課。

        打著傘,在雨中匆匆而過(guò)。微微細(xì)雨的時(shí)候,我沒(méi)有打傘的習(xí)慣。雨中漫步很浪漫,也是一種享受。

        天放晴了,再上樓頂看星空,卻發(fā)現(xiàn)那夜空沒(méi)有以前明亮了,帶著一絲傷感。

        秋,也許“霜葉紅于二月花”是對(duì)她最美的贊頌。

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(3)班 余瓊燕   時(shí)間:2025-6-16 12:36

        名師點(diǎn)評(píng):

        文章的前半部分寫(xiě)得還不錯(cuò):由空中的飛葉落地,便無(wú)人問(wèn)津聯(lián)想到人生的悲哀,很符合邏輯;而文章的后半部分,在選材上就有些不太切合題意,與秋的關(guān)聯(lián)不大。

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