文章摘要：教師作文600字:怎么寫好假如我是一名教師600字作文？“李小明，你這次考試沒考好，你知道是為什么嗎。成天都在畫那些什么花花草草的，頭發(fā)亂七八糟的，像個怪人，你還知道什么是學習嗎?！鞭k公室傳來老師的聲音。一會兒，又聽到一陣“哧”“哧”撕紙的聲音。接著只見李小明低著頭，哭著拿著語文卷子出了辦公室的門。以下是蘇楠寫的《假如我是一名教師》范文；

好假如我是一名教師作文600字概況

• 作者：蘇楠
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年05月30日 04時32分

“李小明，你這次考試沒考好，你知道是為什么嗎？成天都在畫那些什么花花草草的，頭發(fā)亂七八糟的，像個怪人，你還知道什么是學習嗎？”辦公室傳來老師的聲音。一會兒，又聽到一陣“哧”“哧”撕紙的聲音。接著只見李小明低著頭，哭著拿著語文卷子出了辦公室的門?？吹竭@樣情景，我很吃驚。李小明是多么愛

想著想著，我好像變大了，梳著長長的頭發(fā)，帶著一副眼睛走上講臺，給同學們上課，正在上課時候，同學們都在認真、無聲地聽講，但是就有一個小男孩在畫畫，下課的時候，我把這個小男孩和這幅未完成的畫一起帶到了辦公室。我對這個小男孩說：“畫畫是可以的，每個人都有自己的理想，我也有，但是你不能在上課畫，你一畫，還能學習嗎？等以后你長大了，沒有文化也不行，你光畫畫，記者一采訪你，你連詞語也不會用，你不出丑嗎？所以你不能偏科呀！畫畫是可以的，你要是這樣做不是一心二用了嗎？是不是?！彼÷曊f：“是，我懂了?！蔽艺f：“老師相信你，來，拿著走吧！你這張畫十分好看，畫完給我嗎？”他點了點頭，拿著畫離開了辦公室。后來，他再也沒有在課堂上畫畫，而且他的學習越來越好，畫的畫還經(jīng)常獲獎。

我從幻想中回到了現(xiàn)實。我想我沒有白想當一回老師，竟然能使一個在課堂上愛話化的學生，變得那么優(yōu)秀。

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作者：小學六年級學生（7）班 蘇楠   時間：2022-5-30 04:32