文章摘要：初二寫(xiě)景作文:怎么寫(xiě)好行走雁蕩山600字作文？雁山以此那美麗的景色，遠(yuǎn)近聞名，吸引了不少中外游客，也深深地吸引著我。我總想到雁蕩山游覽一回，飽覽雁蕩山的美麗景色。今天，我終于如愿以?xún)敗Ｏ娜盏母邷爻掷m(xù)不斷，所以一大早就趕往雁蕩山。車(chē)子一到雁燕山，我便迫不及待地跑下車(chē)，順著蜿蜒的小路向前走去。以下是鄧琳聰寫(xiě)的《行走雁蕩山》范文；

好行走雁蕩山作文600字概況

• 作者：鄧琳聰
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)景
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月24日 11時(shí)51分

雁山以此那美麗的景色，遠(yuǎn)近聞名，吸引了不少中外游客，也深深地吸引著我。我總想到雁蕩山游覽一回，飽覽雁蕩山的美麗景色。今天，我終于如愿以?xún)敗?/p>

夏日的高溫持續(xù)不斷，所以一大早就趕往雁蕩山。車(chē)子一到雁燕山，我便迫不及待地跑下車(chē)，順著蜿蜒的小路向前走去。一會(huì)兒，一塊巨大的石碑呈現(xiàn)在我的眼前。同我們一起的人說(shuō)這就是“剪刀峰”。我抬頭張望這哪像一把剪刀啊！怎么叫剪刀峰，我左看右看，覺(jué)得這巖石倒想一條鱷魚(yú)。這條鱷魚(yú)仿佛被這里的景色給迷住了。正看著這魅力的風(fēng)景。流連忘返！在我納悶的時(shí)候，他笑著對(duì)我說(shuō)：“試著從不同的角度去觀察剪刀峰，才能看的形象逼真。我將信將疑，試著沿著小道來(lái)到石峰的右邊，呀！真妙”像一把大剪刀！這把剪刀長(zhǎng)著口子，正笑迎八方呢！真奇??！不由得佩服大自然的鬼斧神工。

沿著小道，我們又來(lái)到了熊巖，我回首遙望，呀！剪刀峰突然不見(jiàn)了，只見(jiàn)一只笨重的狗熊正吃力的王山上的高處爬，真有趣！看它這個(gè)樣子，好像一定要跟我們一起要去觀賞大龍湫瀑布。

我們又繼續(xù)往前走，不知不覺(jué)走到“桅桿峰”筆直的立在山巖上，等待著揚(yáng)帆起航呢！聽(tīng)說(shuō)這里寓意“一帆風(fēng)順”。他載著人們的美好祝愿，迎風(fēng)破浪，駛向大海。

離開(kāi)“桅桿峰”我們沿途又游覽了不少景點(diǎn)，好像在天堂里游玩，令人大飽眼福，我不得不被大自然神奇的力量所驚服，不得不為祖國(guó)有如此美麗的景物而贊嘆不已。

行走雁蕩山給我?guī)?lái)了無(wú)限的快感，讓我因?yàn)樽鎳?guó)有了你而自豪。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 鄧琳聰   時(shí)間：2020-12-24 11:51