文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好一個讓我感深肺腑的人600字作文？深感愧疚，以前不懂得平等的對待人，即便她只是一個家教。還記得她第一次來到我家。我很驚詫她入門便忘了請示要不要換鞋，只是索性地就進來了。單是正眼瞧去，第一印象：簡單樸素，大腹便便，顯得并不清秀。隨即，她坐了下來，向我一一地介紹著自己，我則是不屑一顧地望著窗外，視而不理。以下是魏冰蘭寫的《一個讓我感深肺腑的人》范文；

好一個讓我感深肺腑的人作文600字概況

• 作者：魏冰蘭
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年09月30日 05時16分

深感愧疚，以前不懂得平等的對待人，即便她只是一個家教。

還記得她第一次來到我家。我很驚詫她入門便忘了請示要不要換鞋，只是索性地就進來了。單是正眼瞧去，第一印象：簡單樸素，大腹便便，顯得并不清秀。

隨即，她坐了下來，向我一一地介紹著自己，我則是不屑一顧地望著窗外，視而不理。當她慰問關(guān)于我的學習時，我也只是敷衍了事。對話很短，之后，我也未在乎她的告辭了。

和往常一樣放學回來，緊梆梆地終于可以松一口，不料到，“滴嘟，滴嘟”地就有人按門鈴，我慌張地走過去，透過貓眼，我看到了那是當天的家教老師，無奈著把門打開。“明祥，你好”“你好”，見她熱情地沖我打了招呼，我也勉為其難地回應了一下。

接著，我翻開書，指示著今天要補習的一些知識點，她似乎照顧到了我的自尊，沉著地點著頭。只見她打開了那單調(diào)的小包，掏出一個筆記本，耐心地記錄著我的情況。聽著她給我的講解，我迷迷糊糊地過去了，最后的一點時間，她總結(jié)告訴我，從她的言語能體現(xiàn)她對我并沒有鄙視和輕蔑，反而鼓勵著我，告誡著凡事慢慢來，冷靜地處理問題的道理，直到這里，我對她少了一些戒備。

又是一次放學回家，這天，窗外下著大雨，我竟擔憂著家教老師能趕到與否。她及時地來了，事后我才注意她那雙以破爛不堪的鞋，她穿著不冷嗎，一雙稚嫩的腳就在雨里踩過，而依然堅持著來給我上課，媽媽給她烘干了鞋，遞了一雙新襪子給她。我想這是給她最溫暖的補償吧！

這個人帶給我的情感變化漸漸地已奠基在了我的心中！

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作者：初中初一學生（4）班 魏冰蘭   時間：2024-9-30 05:16