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        我的同桌是“書蟲” 600字

        文章摘要:初中敘事作文:怎么寫好我的同桌是“書蟲”600字作文?書蟲,顧名思義,就是指喜歡讀書的人。我曾經(jīng)幻想過,書蟲一定是那些高個(gè)子,鼻梁上頂著一副眼鏡,走到哪里腋下總會(huì)夾著一本厚厚的書,一閑著就會(huì)讀書,甚至忘記了一切。沒想到我的同桌也竟會(huì)是個(gè)小書蟲。我的同桌姓袁名一涵,個(gè)子不高,身子肥壯,圓潤的臉兒讓任何見到他的人都會(huì)想起小熊威尼。以下是楊茜蘭寫的《我的同桌是“書蟲”》范文;

        好我的同桌是“書蟲”作文600字概況

        • 作者:楊茜蘭
        • 班級(jí):初中初一
        • 字?jǐn)?shù)600字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2022年09月24日 18時(shí)25分

        初中初中敘事作文600字   楊茜蘭   酒泉市 初中初一學(xué)生(2)班

        書蟲,顧名思義,就是指喜歡讀書的人。我曾經(jīng)幻想過,書蟲一定是那些高個(gè)子,鼻梁上頂著一副眼鏡,走到哪里腋下總會(huì)夾著一本厚厚的書,一閑著就會(huì)讀書,甚至忘記了一切。沒想到我的同桌也竟會(huì)是個(gè)小書蟲。

        我的同桌姓袁名一涵,個(gè)子不高,身子肥壯,圓潤的臉兒讓任何見到他的人都會(huì)想起小熊威尼。

        袁一涵和我都喜歡閱讀,魯迅的書,曹文軒叔叔的書,冰心奶奶的詩集……我們都很喜歡。我讀書有個(gè)習(xí)慣--圈劃好詞佳句,而袁一涵好句之處都會(huì)不厭其煩的寫下批注,僅管我認(rèn)為批注十分枯燥,但他幾乎讀過的書隨手寫下的批注平均二十多處一本,如果把批注改寫成小詩,也會(huì)動(dòng)人心弦。記得有一次,我從家里帶來了一本魯迅的《野草》袁一涵見了更是愛不釋手。當(dāng)時(shí)的情景我還記憶猶新:他雙手捧書,苦苦央求我:“你這本書借我回家閱讀吧!”我漫不經(jīng)心的寫著作業(yè),根本沒有理會(huì),他見我無動(dòng)于衷,便用手捂著嘴,在我耳邊悄悄地說:“我教你題目,你借書給我怎么樣?”我聽到他要教我題目,這才停筆眼睛一轉(zhuǎn),給他使了個(gè)眼色,說:“灑家答應(yīng)你了!”話音剛落他就翻開了書如饑似渴地讀了起來。而我也授到了他的“真?zhèn)鳌?,英語、數(shù)學(xué)均有很大提高。

        袁一涵有一本小本子,我曾悄悄翻閱過,里面全是他寫的語段,有的讀起來讓人身臨其境,有的則讓人回味無窮,袁一涵就是一個(gè)這樣癡迷寫作讀書的書蟲,經(jīng)過一次又一次的事例,讓我十分欣賞他,欣賞他愛讀書的精神!

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        作者:初中初一學(xué)生(2)班 楊茜蘭   時(shí)間:2022-9-24 18:25

        名師點(diǎn)評(píng):

        這篇敘事文講述了小作者與同桌的故事,情感真摯運(yùn)用了外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫突出了人物熱愛讀書的特點(diǎn),人物形象突出,活靈活現(xiàn),栩栩如生。

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