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        我戰(zhàn)勝了自己 600字

        文章摘要:五年級(jí)敘事作文:怎么寫好我戰(zhàn)勝了自己600字作文?我的童年像一條彎彎曲曲的小路。在這條人生的小路上,少許會(huì)有些磕磕絆絆。但童年的路總是快樂和幸福的------記得有一次上作文課。上課的音樂鈴聲響起,演講比賽開始,我的心一下子提到了嗓子眼,“怦怦“地跳個(gè)不停。當(dāng)老師宣布演講比賽開始時(shí),教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們你看我,我看你,都希望有個(gè)膽大的開個(gè)頭。以下是鐘淑玲寫的《我戰(zhàn)勝了自己》范文;

        好我戰(zhàn)勝了自己作文600字概況

        • 作者:鐘淑玲
        • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)600字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2025年06月16日 23時(shí)19分

        小學(xué)五年級(jí)敘事作文600字   鐘淑玲   麗水市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(5)班

        我的童年像一條彎彎曲曲的小路。在這條人生的小路上,少許會(huì)有些磕磕絆絆。但童年的路總是快樂和幸福的------

        記得有一次上作文課。上課的音樂鈴聲響起,演講比賽開始,我的心一下子提到了嗓子眼,“怦怦“地跳個(gè)不停。當(dāng)老師宣布演講比賽開始時(shí),教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們你看我,我看你,都希望有個(gè)膽大的開個(gè)頭。看來(lái)同學(xué)們和我一樣緊張。突然,“我先來(lái)!”一個(gè)響亮的聲音從我身后傳來(lái),打破了教室的寂靜。我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是劉志涵同學(xué),只見他大大方方地走上講臺(tái),開始演講,顯然,他是又備而來(lái)的,演講得有聲有色,博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我的心跳更快了,可是仍然鼓不起勇氣,在猶豫之時(shí),同學(xué)們接二連三地走上講臺(tái),掌聲不斷地響起……

        我的手心都捏出了一把汗了,去不去呢?不去就錯(cuò)過機(jī)會(huì)了,我怕什么?我看了看老師,又看了看同學(xué),他們正用期待眼神看著我,我不由得心頭一熱,“唰”地站了起來(lái),走向講臺(tái)。剛開始,我只顧埋頭讀著自己的演講稿,讀著讀著我反倒輕松許多。我聽見了自己響亮的聲音,看見了同學(xué)們傾聽的申請(qǐng),見到了老師滿意的笑容,我更加自信了。我突然覺得,走上講臺(tái)表現(xiàn)自己的感覺真棒!

        演講比賽結(jié)束了,我雖然沒能得獎(jiǎng),但我都格外高興,因?yàn)?,我?zhàn)勝了自己!

        是啊!一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己過程成長(zhǎng)起來(lái)的,有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰;有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸;有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎,只有把它們打倒,我們才能走向成功!

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        作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(5)班 鐘淑玲   時(shí)間:2025-6-16 23:19

        名師點(diǎn)評(píng):

        這篇文章作者通過寫自己童年時(shí)候的幾件事,告訴我們“人總要戰(zhàn)勝自己才能成長(zhǎng)?!钡?,文章中作者在敘事的時(shí)候,缺乏條理性,對(duì)事情的來(lái)龍去秒表述不詳細(xì),使得感悟顯得不真切,希望作者再接再厲。

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