文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好乞丐與拾荒者600字作文？一雙雙呆滯的眼，一雙雙粗糙的手，凌亂的頭發(fā)，是他們共同的特征。在同樣一片藍天下，同一塊大地上，生活著這樣一群人，他們有的游手好閑，明明有能力自己養(yǎng)活自己卻靠欺騙別人的善心度日。他們有的因為肢體殘障，失去了勞動能力而被逼無奈地去乞討。以下是何淡寫的《乞丐與拾荒者》范文；

好乞丐與拾荒者作文600字概況

• 作者：何淡
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月01日 23時28分

一雙雙呆滯的眼，一雙雙粗糙的手，凌亂的頭發(fā)，是他們共同的特征。在同樣一片藍天下，同一塊大地上，生活著這樣一群人，他們有的游手好閑，明明有能力自己養(yǎng)活自己卻靠欺騙別人的善心度日；他們有的因為肢體殘障，失去了勞動能力而被逼無奈地去乞討；他們有的貧病交加、沒有生活依靠只得靠人施舍賴以為生......他們就是乞丐。

在今天放學回家的路上，我就見到了一個乞丐。

這個乞丐看起來有50多歲了，背很駝，臉黑黑的，穿著破破爛爛，暗淡的眼神里流露出一絲悲傷，好像是經(jīng)受不住貧困的折磨，他蜷縮在墻角里，粗糙的手中著一個烏黑的鐵碗。喃喃自語，似乎有些日子沒吃飯了。我在他身旁走過時，他突然碰了一下我的衣角，并用一種乞求的眼神看著我，可能是因為學生心腸更軟吧，我想給他錢，可是我沒帶錢。我不敢與他對視，只好說了句我沒錢就匆匆走了過去。我回頭看時，乞丐的眼神中充滿了無助。其他人看到他，也像見到鬼似的急忙躲開。

這時，一個拾荒者走到了他身旁，這個拾荒者背上背著一個大布包。充滿皺紋的臉上有著一種說不出來的悲哀，身上穿的衣服不比乞丐的好。他看了乞丐一眼，從打滿補丁的衣服的口袋中掏出皺皺巴巴的幾元錢，這些錢有紙鈔，有硬幣，有五角的，有一元的，但面值都不超過一元。

拾荒者沒有把錢放到乞丐碗里，而是把錢直接塞到乞丐手中，乞丐點點頭，拾荒者也點點頭。雖然沒有交流，但這兩次點頭勝過千言萬語。

我希望那個乞丐是真心無法自己營生才乞討的，我也希望那拾荒者事后沒有后悔把自己的愛心獻了出去。

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作者：小學六年級學生（5）班 何淡   時間：2023-2-1 23:28