文章摘要：四年級(jí)作文600字:怎么寫好一雙手600字作文？每個(gè)人的手都是不一樣的。星期六早上，由于周圍的喧鬧，我起床了，聽(tīng)到一陣陣洗刷的聲音。出去一看，原來(lái)是媽媽在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服。寒冷刺骨的風(fēng)打在我的臉上，不禁起了雞皮疙瘩。我就用雙手用力摩擦，來(lái)取得一些熱量。這時(shí)媽媽注意到了我的存在，把頭往后轉(zhuǎn)，然后直立了身子，向我走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“起來(lái)了啊。以下是楊浩瑛寫的《一雙手》范文；

好一雙手作文600字概況

• 作者：楊浩瑛
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月17日 15時(shí)57分

每個(gè)人的手都是不一樣的。

星期六早上，由于周圍的喧鬧，我起床了，聽(tīng)到一陣陣洗刷的聲音。出去一看，原來(lái)是媽媽在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服。寒冷刺骨的風(fēng)打在我的臉上，不禁起了雞皮疙瘩。我就用雙手用力摩擦，來(lái)取得一些熱量。

這時(shí)媽媽注意到了我的存在，把頭往后轉(zhuǎn)，然后直立了身子，向我走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“起來(lái)了??！那先洗漱下，等等我就給你準(zhǔn)備早餐。”說(shuō)著并用手摸了摸我的肩膀。這時(shí)我注意到了媽媽的手像灼傷一樣紅，手上的皺紋清晰可見(jiàn)，像長(zhǎng)河旁邊的支流一樣，布滿整個(gè)手。并且還能從手指的關(guān)節(jié)部位上看到繭。當(dāng)我走向廁所時(shí)，水沖洗的聲音又響起了?；叵肫?a href="http://hnjxzp.com/zt/muqin/" title="母親作文">母親的手，有種隱約的痛。

當(dāng)我洗漱完后，媽媽已經(jīng)洗完衣服，在廚房給我準(zhǔn)備早餐了。我走進(jìn)廚房時(shí)，媽媽剛好把電子爐關(guān)了。她快速地用手拿住手柄，把牛奶倒入了碗里，而牛奶一滴也沒(méi)從碗里跳出來(lái)?！拔?guī)湍隳玫讲妥馈！眿寢?a href="http://hnjxzp.com/zt/kanjian/" title="看見(jiàn)作文">看見(jiàn)我說(shuō)?！安挥昧?，我自己來(lái)?！蔽艺f(shuō)著并向前走要去捧碗。而媽媽的動(dòng)作比我快，她手呈“u”型去拿碗，可是一開(kāi)始碰到碗時(shí)她的手就縮了一下，而后搓了一下手，快速拿起完，大步走向餐廳，又把碗輕而快地放在桌子上。這時(shí)我又注意到媽媽的手指是那么紅，像是剛才洗衣服時(shí)被凍傷的，又有點(diǎn)不像。我坐在椅子上，用手去碰碗，猛地縮回了手，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)碗是這么燙，回想起剛才媽媽端那個(gè)碗，莫名被感動(dòng)。

這時(shí)，媽媽又拿了一些蛋糕給我，并又用手摸了我的頭。即使我沒(méi)有看到她的手，卻也能感受到手的粗糙。

每個(gè)人的手都是不一樣的，但母親會(huì)為了我們而改變自己的手。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 楊浩瑛   時(shí)間：2025-6-17 15:57