文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好考試600字作文？今天的品社課上，我們進(jìn)行了語文第七單元測試?？煲狡飞缯n了，同學(xué)們個個都愁眉苦臉的。有些人翻起了語文書，想要臨時抱佛腳?？墒?，上課鈴還是無情地響了起來。試卷發(fā)了下來，我看見前面的人慢吞吞地把試卷撕下，然后又慢吞吞把試卷傳給后一個人。以下是潘俞淅寫的《考試》范文；

好考試作文600字概況

• 作者：潘俞淅
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2022年12月16日 10時19分

今天的品社課上，我們進(jìn)行了語文第七單元測試。

快要到品社課了，同學(xué)們個個都愁眉苦臉的。有些人翻起了語文書，想要臨時抱佛腳?？墒?，上課鈴還是無情地響了起來。試卷發(fā)了下來，我看見前面的人慢吞吞地把試卷撕下，然后又慢吞吞把試卷傳給后一個人。我著急地想：快呀，快呀！考試的時間可是一分一秒都不能浪費(fèi)的啊！拿到考卷，我迅速地寫上班級。姓名。學(xué)號，便開始做題。第一題是選擇題，非常簡單，我把那些該畫該圈的也都畫出來圈出來了。不一會，我就已經(jīng)做到了第三題。這時，有一道題把我難住了。與“平湖秋月”、“雷峰夕照”構(gòu)詞方法相同的有哪些呢？難道是奇思妙想、狂風(fēng)暴雨之類的？看看似乎有一點(diǎn)像。于是，我不管三七二十一就把這幾個詞寫了上去?？墒牵矣钟X得不太對。正當(dāng)我糾結(jié)不己，苦苦思索時，我突然想到了老師在上課時讓我們記在書上的那些杭州西湖的美景。難道是斷橋殘雪、三潭印月那些？我把想到的詞與前面的例子對照了一下，似乎的確是對的！我立刻拿起膠帶把前面寫的詞粘去，寫上了斷橋殘雪等詞。不對，我一看手表，已近過去十多分鐘啦！我趕緊“刷刷”寫起來。正當(dāng)我抓緊時間時，耳邊不斷有“蒼蠅嗡嗡直叫。”我想：還是語文課上考試比較好，那個時候只聽見筆在紙上摩擦的聲音，不像現(xiàn)在，竊竊私語的人可謂比比皆是呀，這不，后面的幾位仁兄又來偷我的答案了。不過幸好我已經(jīng)用本子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了寫過的題，他只能空手而歸了。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 潘俞淅   時間：2022-12-16 10:19