文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好雙面人600字作文？說(shuō)起我們班的雙面人，那可是人人皆知，他的眼睛稍稍往里凹，頭發(fā)亂糟糟的，臉像一個(gè)饅頭烤焦了——黑。他就是我們班的林明豪。嚴(yán)格+嚴(yán)肅=組長(zhǎng)林明豪每天早上，檢查作業(yè)，那可叫個(gè)嚴(yán)厲呀，“陳智鵬下課留在教室里，補(bǔ)完了再回家，”林明豪兩眼直狠狠地望著他，手里捧著作業(yè)，拿到他面前。以下是趙雨薇寫(xiě)的《雙面人》范文；

好雙面人作文600字概況

• 作者：趙雨薇
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月08日 19時(shí)11分

說(shuō)起我們班的雙面人，那可是人人皆知，他的眼睛稍稍往里凹，頭發(fā)亂糟糟的，臉像一個(gè)饅頭烤焦了——黑。他就是我們班的林明豪。

嚴(yán)格+嚴(yán)肅=組長(zhǎng)林明豪

每天早上，檢查作業(yè)，那可叫個(gè)嚴(yán)厲呀，“陳智鵬下課留在教室里，補(bǔ)完了再回家，”林明豪兩眼直狠狠地望著他，手里捧著作業(yè)，拿到他面前?！拔疫@個(gè)明明就有做完，為什么要重做。”陳智鵬爭(zhēng)辯起來(lái)，林明豪喘著粗氣，頭發(fā)一根根精神抖擻的直豎著，手拉著他，把他拉到座位上去寫(xiě)作業(yè)，指著作業(yè)嚴(yán)肅的說(shuō)：“這叫可以嗎？你自己看看，做的答案跟題目牛頭不對(duì)馬嘴，這樣的作業(yè)我說(shuō)不行就不行，”陳智鵬怒氣沖天，嘴歪的都變形了，白了他一眼，別看林明豪這么嚴(yán)厲，他才叫辛苦呢，放棄自己的下課時(shí)間，每天放學(xué)他最晚，還不是因?yàn)榍懊娑轮幻妗爸蛆i墻”嗎，他過(guò)不去。

微笑+好動(dòng)=可愛(ài)的林明豪

他正和陳健龍他們一起玩呢！跟陳健龍打打鬧鬧，但是他們都笑得很開(kāi)心，林明豪笑了，眼睛笑瞇瞇的，眉毛微微上揚(yáng)，臉上有一個(gè)淺淺的酒窩，像灌滿了蜜糖一樣，露出潔白的牙齒，他笑的多么燦爛，像微風(fēng)拂過(guò)臉頰，他可不是經(jīng)常笑呢！后面有人來(lái)捉弄他，他立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭用最快的速度追上他，他跑步的樣子可好玩了，想鴨子一樣，大搖大擺的感覺(jué)。在下課期間，他又做回了原來(lái)快樂(lè)的自己，我希望他能抽出時(shí)間放松一下自己，就像魯迅先生說(shuō)的：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。我也希望陳智鵬每天能按時(shí)完成作業(yè)，讓你辛苦的組長(zhǎng)放松放松。

林明豪就是這樣的一個(gè)人，認(rèn)真、樂(lè)于助人的一個(gè)好學(xué)生。o(∩_∩)o哈哈

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 趙雨薇   時(shí)間：2024-12-8 19:11