文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好書緣600字作文？健步于漫漫的征程中，駐足回首，在沙灘上找到幾塊兒時的貝殼，群發(fā)現上面都有書的痕跡……從我記事起，書就一直陪伴我的左右。幼年時，它經常在母親的懷抱中。它就像是一把清脆悅耳的“小提琴”，為我演奏著美妙的樂曲。以下是李倩瑤寫的《書緣》范文；

好書緣作文600字概況

• 作者：李倩瑤
• 班級：小學五年級
• 字數：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年12月26日 11時59分

小學五年級議論文作文600字   李倩瑤   隴南市 小學五年級學生（7）班

健步于漫漫的征程中，駐足回首，在沙灘上找到幾塊兒時的貝殼，群發(fā)現上面都有書的痕跡……

從我記事起，書就一直陪伴我的左右。幼年時，它經常在母親的懷抱中。它就像是一把清脆悅耳的“小提琴”，為我演奏著美妙的樂曲。而我就是一位忠實的聽眾，對書充滿了喜愛之情，對書展現的世界有了強烈的憧憬。

稍兒大一點，我已經能將書輕輕捧起，親自品味書中的韻味。此時的書不但是我的良師益友，更是一把通往知識的殿堂的鑰匙。

在我的眼里，書就是一雙智慧的翅膀，帶我領略書中的精彩。幼年時，我就與書結下了不解之緣。上了幼兒園大班時，爸爸出差回來了，并且又帶回來了一位神秘的朋友——《猴子撈月》的拼音圖畫。小心翼翼地讀起這本書。有時，我讀得眼睛累了，就抬起頭來，我咽了一口吐沫，好像把所有的知識都吞了下去；讀著讀著，我就會想：小猴子為什么要撈月亮？作者為什么要寫這個小故事？月亮為什么是在水里，而不是在天上？……種種疑問浮現在我眼前。打那以后，我就喜歡上了讀書，并且會跟隨主人公的喜怒哀樂改變神情；高興的情節(jié)我會顯得有些激動；悲哀的情節(jié)我會有些沮喪；找不到解決方法的情節(jié)我會顯得有些無奈……而它也越來越像我那位自由自在的朋友——風。他一次次掠過我的心靈，給我洗滌……這時，我的心中從未這樣愉快過……書，造就了一個陽光勇敢的我；書，譜寫了一段幸福快樂的曲；

書，鋪墊了一個輝煌燦爛的路！倘若一個人能決定自己的生活，那么，我必將做一只快樂的書蟲——在書海里徜徉，在文字中寄居，無怨無悔！

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作者：小學五年級學生（7）班 李倩瑤   時間：2022-12-26 11:59