文章摘要：苦惱作文600字:怎么寫好輔導(dǎo)班的苦惱600字作文？今天的整理課上，魯老師給我們舉行了一場討論會。討論會的題目是“小學(xué)生到底該不該上課輔外輔導(dǎo)班。’’要同學(xué)們就這個(gè)問題發(fā)表自己的觀點(diǎn)?！坝懻摃徽介_始?！贝蠹揖推咦彀松嗟挠懻撈饋恚瑢W(xué)們各抒己見，有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，這樣會提高自己的成績。以下是丁元園寫的《輔導(dǎo)班的苦惱》范文；

好輔導(dǎo)班的苦惱作文600字概況

• 作者：丁元園
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：話題
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月18日 17時(shí)05分

今天的整理課上，魯老師給我們舉行了一場討論會。討論會的題目是“小學(xué)生到底該不該上課輔外輔導(dǎo)班？’’要同學(xué)們就這個(gè)問題發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

“討論會一正式開始！”大家就七嘴八舌的討論起來，同學(xué)們各抒己見，有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，這樣會提高自己的成績。有的同學(xué)認(rèn)為不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，因?yàn)楝F(xiàn)在許多同學(xué)壓力都很大，做完老師布置的作業(yè)以后，還要完成課外輔導(dǎo)班老師布置的作業(yè)，太辛苦了，所以不該上。

第一個(gè)發(fā)言的是周映彤，她說：“我覺得應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，這樣有利于我們的學(xué)習(xí)?！?/p>

然而，周晨昕說：“我覺得應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，這樣會開發(fā)我們的大腦?！?/p>

緊接著，呂昊一說：“我覺得不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，因?yàn)樯险n外輔導(dǎo)班是為了考試考好。但是課外輔導(dǎo)班講的是課外內(nèi)容，考試考得是學(xué)校平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，兩個(gè)內(nèi)容沒有任何關(guān)系，所以我們只要把學(xué)校平時(shí)教的內(nèi)容學(xué)好就行了。不必怎么太在意課外輔導(dǎo)班的內(nèi)容?！?/p>

最后，鄭姿儀說：“我也覺得不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，學(xué)的特別好的人，如果再學(xué)課外輔導(dǎo)班的話，就沒什么意思了。而學(xué)的差的人，學(xué)校那么簡單的內(nèi)容他都聽不進(jìn)去、聽不懂，那就更別說課外輔導(dǎo)班了那些更難的內(nèi)容了。

我也表明了自己的看法：不該上課外輔導(dǎo)班，因?yàn)樾菹⑷站褪切菹⑷?，顧名思義，就是給我們呢休息的日子。如果再上課外輔導(dǎo)班的話，那就不叫休息日了，干脆還不如不給我們休息日呢！

總而言之，我的觀點(diǎn)永遠(yuǎn)都不上課外輔導(dǎo)班，魯老師，您覺得呢？

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 丁元園   時(shí)間：2023-2-18 17:05