文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好新《螳螂捕蟬，黃雀在后》600字作文？相信大家一定聽過“螳螂捕蟬，黃雀在后”的故事，這一天，我們五個朋友一起上演了一出新的“螳螂捕蟬，黃雀在后”。那天，我、賈義、劉生云、陶飛華、張州五個人玩起了“金木水火土”的游戲，我抽中了“火”字簽，也就是說，火克土，我應(yīng)該去抓住抽中土的劉生云，這一次，我穩(wěn)操勝券了。以下是吳雨倩寫的《新《螳螂捕蟬，黃雀在后》》范文；

好新《螳螂捕蟬，黃雀在后》作文600字概況

• 作者：吳雨倩
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月17日 08時11分

相信大家一定聽過“螳螂捕蟬，黃雀在后”的故事，這一天，我們五個朋友一起上演了一出新的“螳螂捕蟬，黃雀在后”。

那天，我、賈義、劉生云、陶飛華、張州五個人玩起了“金木水火土”的游戲，我抽中了“火”字簽，也就是說，火克土，我應(yīng)該去抓住抽中土的劉生云，這一次，我穩(wěn)操勝券了。

我開始尋找劉生云的蹤影，我檢查了滑梯下、樓梯上、樹叢里，都沒有看見劉生云的任何蹤影，卻發(fā)現(xiàn)扮演“金”的張州在乒乓球臺旁找扮演“木”的賈義的蹤影，卻全然不知他自己已經(jīng)陷入了危險的境地——扮演“土”的劉生云已經(jīng)在后他盯上了他，劉生云此時蓄勢待發(fā)，準備抓住張州，卻全然不知我已經(jīng)盯上了他，我一心一意地想抓住劉生云，卻不知我自己也快成為別人的手下敗將了——扮演“水”的陶飛華正在我身后潛浮呢！我卻對這一切全然不知。直到我快要抓住劉生云的時候，才聽得身后一聲絕望加失望的尖叫，回頭一看，扮演“木”的賈義已經(jīng)抓住了陶飛華，我才幸免于難，而這時，大家都看了一下這個“陣勢”，不由得異口同聲地叫道：“原來你在這里！”我又叫：“怎么有點像螳螂捕蟬，黃雀在后！”大家一想，是啊，這不正是這樣嗎：扮演“金”的賈義是正在找扮演水的蟬，扮演“土”的劉生云是想要捕蟬的螳螂，而扮演“火”的我成了想要啄蟬的黃雀，扮演“水”的陶飛華成了拉著彈弓想要去打鳥的軍官，而扮演“木”的賈義成為了那個裝滿水的大池塘，當即把想要打鳥的軍官陷了下去，也驚動了鳥、螳螂與找水的蟬。

這不是一件有趣的怪事嗎？

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作者：小學五年級學生（1）班 吳雨倩   時間：2025-6-17 08:11