文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好粉筆中的老師600字作文？粉筆它是一個(gè)博學(xué)多才的小精靈，穿著一件清瘦的小衣服，每當(dāng)你走進(jìn)教室、粉筆隨處可見，它短小又機(jī)靈。當(dāng)它的衣服劃上黑板，便把黑板打扮的漂亮無比，一道道五彩繽紛的顏色組成了字、組成了詞，便留在了祖國花朵我們的心里，它讓我們知道了喜怒哀樂，也讓我們知道了天之廣、人之小，善與惡。以下是宋艾霞寫的《粉筆中的老師》范文；

好粉筆中的老師作文600字概況

• 作者：宋艾霞
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年09月15日 23時(shí)20分

小學(xué)六年級寫人作文600字   宋艾霞   三明市 小學(xué)六年級學(xué)生（1）班

粉筆它是一個(gè)博學(xué)多才的小精靈，穿著一件清瘦的小衣服，每當(dāng)你走進(jìn)教室、粉筆隨處可見，它短小又機(jī)靈。

當(dāng)它的衣服劃上黑板，便把黑板打扮的漂亮無比，一道道五彩繽紛的顏色組成了字、組成了詞，便留在了祖國花朵我們的心里，它讓我們知道了喜怒哀樂，也讓我們知道了天之廣、人之小，善與惡。

一節(jié)語文課開始了，它又開始了工作，老師寫了一大片大片的字幅，粉筆就越來越小，經(jīng)過不停的工作，它從活力四射的青年，變成了弱不環(huán)經(jīng)風(fēng)的老人，它從原來與兄弟二十幾人住在同一個(gè)筆盒里，又來到了四面透風(fēng)的粉筆巢里，度過了他的虛度年華，粉筆最后從兩寸高的身高，變成了粉塵，于是它的兄弟姐妹又繼續(xù)接班，又開始了工作。就這樣日復(fù)一日的工作下去、、、、、、

粉筆它就象是我的班主任-----張老師一樣，她將所有的心血奉獻(xiàn)于教育事業(yè)，她戴著一個(gè)黑色眼鏡，讓我感到害怕與嚴(yán)肅，她的眼睛炯炯有神，總讓我有一些感受，因?yàn)槟鞘?a href="http://hnjxzp.com/zt/guli/" title="鼓勵(lì)作文">鼓勵(lì)的眼神，那是批評的眼神，那是欣賞的眼神，那是警告的眼神，她有著一雙能說會(huì)道的嘴，每當(dāng)她說出她的見識(shí)，總讓我佩服的無體投地，她幽默風(fēng)趣，讓我喜歡，他博學(xué)多才，讓我敬佩，她樂觀大方，讓我欣賞，她會(huì)在課外時(shí)間與我們切磋羽毛球，那些歡樂的笑聲，每當(dāng)回想起時(shí)，都會(huì)回蕩在我的耳邊，她會(huì)在課余時(shí)間給我們閱讀精彩小說片段。那些精彩的好詞好句時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海里，老師啊!老師，是你讓我們有了七彩的童年與美好的回憶，是你教會(huì)了我們不少知識(shí)，你就象蠟燭一樣犧牲自己，照亮它人，我們真心的謝謝你!張老師!

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 宋艾霞   時(shí)間：2024-9-15 23:20