文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好我的張老師600字作文？話說這時二年紀的時候，今天分了三個班，我原有的班級因為成績太差，所以更新調(diào)整分班，同學們像小麻雀，嘰嘰喳喳的吵的正兇，只見進來一位身材玲瓏苗條，舉止文雅的中年女老師。我叫“張自芳”從今天起我就是你們的班主任老師，同學們希望我們大家努力學習，看著老師目光堅定，顧盼生輝的樣子。以下是胡粵瑤寫的《我的張老師》范文；

好我的張老師作文600字概況

• 作者：胡粵瑤
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年08月30日 09時28分

小學五年級敘事作文600字   胡粵瑤   鶴崗市 小學五年級學生（6）班

話說這時二年紀的時候，今天分了三個班，我原有的班級因為成績太差，所以更新調(diào)整分班，同學們像小麻雀，嘰嘰喳喳的吵的正兇，只見進來一位身材玲瓏苗條，舉止文雅的中年女老師。

我叫“張自芳”從今天起我就是你們的班主任老師，同學們希望我們大家努力學習，看著老師目光堅定，顧盼生輝的樣子。

第二天，楊振強沒有完成作業(yè)，老師盡然鬧心的說讓你們寫作業(yè)是讓你們對學過的知識記得更扎實。希望你下次能按時完成作業(yè)，我心里在想這回好了以后我有沒完成作業(yè)的事后也不會挨訓了。

星期天，姑媽領(lǐng)著表弟來我家，我們玩的很高興，不知不覺天黑了，姑媽和表弟吃完晚飯回家了，“完了”我還沒寫作業(yè)，怎么辦呢？對了上次楊振強沒寫作業(yè)老師也沒批評他呀，我以僥幸的心里安慰自己。

第二天，組長收作業(yè)，我說忘帶了，我一位可以瞞天過海，放學的時候老師走到我面前說：“孫宗賀你留下?！蓖瑢W都走光了，老師說你是個誠實的孩子，告訴老師是不是沒完成作業(yè)，這時我感覺我臉上火辣辣的熱，我低下了頭，老師拉著我的手說：“你現(xiàn)在寫作業(yè)，我陪著你，不會的老師給你重新講?！蔽易聛碚J真的寫起作業(yè)。

我抬頭看著張老師，她在批改作業(yè)的時候目不轉(zhuǎn)睛，有時候皺著眉頭，好像很生氣，我猜想一定是改到哪個調(diào)皮鬼的作業(yè)了，有時候微笑著點點頭似乎很高興的樣子，不用說一定是好孩子的作業(yè)了。

我明白了，老師就像我們的媽媽一樣為我們操碎了心，您在我心里不但是我們尊敬的老師，更是一位偉大的“母親”

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作者：小學五年級學生（6）班 胡粵瑤   時間：2021-8-30 09:28