文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫好扎根600字作文？你見過一個(gè)人整天像樹一樣扎根在座位上嗎。小丁就是這樣一棵樹。我早晨到校的時(shí)間雖不很早，但也不算晚的，而我每次到學(xué)校時(shí)，小丁都早已坐在座位上看書或是做題了。當(dāng)然那書肯定不是小說或是漫畫，那題目也不可能是昨天的作業(yè)，就這樣，小丁扎根的一天開始了。以下是馬嫣駿寫的《扎根》范文；

好扎根作文600字概況

• 作者：馬嫣駿
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月18日 14時(shí)11分

你見過一個(gè)人整天像樹一樣扎根在座位上嗎？小丁就是這樣一棵樹。

我早晨到校的時(shí)間雖不很早，但也不算晚的，而我每次到學(xué)校時(shí)，小丁都早已坐在座位上看書或是做題了。當(dāng)然那書肯定不是小說或是漫畫，那題目也不可能是昨天的作業(yè)，就這樣，小丁扎根的一天開始了。

每節(jié)課下，他都是屁股不動(dòng)一下，直接拿出作業(yè)開始寫，上課鈴一響，他又立即停筆，拿出書，準(zhǔn)備上課。小丁上課那是絕對(duì)的專注，眼睛盯的像乒乓球，也許是天意吧，他的同桌是一個(gè)上課愛睡覺的人。所以每節(jié)課都能看到這樣的一幕：一個(gè)腰板挺得筆直，眼睛看著黑板，而另一個(gè)就彎曲著身子，形成鮮明對(duì)比。最后，扎根的小丁榮獲單元測(cè)試第一名，扎根真的那么好用？我心里也癢癢的。

那天我也早起了，很幸運(yùn)，在學(xué)校門口碰見了小丁，并與他一起走進(jìn)了教室。我打開英語(yǔ)書，讀了兩遍，又拿好一套英語(yǔ)卷子開始做。做著做著，一陣音樂聲傳入我的耳朵，早自習(xí)結(jié)束了？好快啊，我伸了個(gè)懶腰，剛想站起來(lái)，便想起了今天的任務(wù)——扎根。接著又打開了書，開始預(yù)習(xí)語(yǔ)文，語(yǔ)文課上，我異常興奮，拼命舉手發(fā)言，可以看出，老師有些吃驚。當(dāng)然吃驚了，以前我都是坐在那里一聲不響，很少舉手發(fā)言。下課了，我又拿出語(yǔ)文作業(yè)，由于上課活躍，知識(shí)也記得牢，作業(yè)在下課時(shí)間里就寫完了。我又拿出另一本書開始預(yù)習(xí)••••••

這一天感覺很快就過去了，很充實(shí)，不像以前那么空虛，學(xué)的知識(shí)都能輕松記憶。這一切都是“扎根”的功勞啊！

我愛扎根。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 馬嫣駿   時(shí)間：2025-6-18 14:11