文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫好聽琴聲看人生600字作文？星期天晚自修前剛好沒事，便陪著朋友去藝術(shù)樓練琴。來到琴房，朋友一坐下，便把手往琴鍵上一搭，我也在一旁站立，傾聽這美妙的旋律。音樂開始了，輕輕地響著，是壓抑在內(nèi)心的聲音。微微的，有那么點兒起伏，像是誰在偷東西似的，不敢大吼、不敢大叫。以下是鄧海琳寫的《聽琴聲看人生》范文；

好聽琴聲看人生作文600字概況

• 作者：鄧海琳
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年10月19日 18時03分

小學(xué)小學(xué)議論文作文600字   鄧海琳   南平市 小學(xué)五年級學(xué)生（6）班

星期天晚自修前剛好沒事，便陪著朋友去藝術(shù)樓練琴。

來到琴房，朋友一坐下，便把手往琴鍵上一搭，我也在一旁站立，傾聽這美妙的旋律。

音樂開始了，輕輕地響著，是壓抑在內(nèi)心的聲音。微微的，有那么點兒起伏，像是誰在偷東西似的，不敢大吼、不敢大叫。我聽著，感覺周圍的空氣都凝固了般，是什么阻礙了它？是什么壓抑了它？像是鳥兒在歌唱，卻又不敢放聲高歌；像是雨兒沙沙的輕下，卻又不敢“嘩嘩”的潑下。是什么？是什么在我的心頭縈繞？是那個未了卻的愿望吧！

漸漸，氣氛緩和了過來，不再那么小心了，而變得歡快了許多。我像是走進(jìn)了樹林一樣，鼻間繞著花香，耳邊飄著百靈鳥的叫聲，眼前是藍(lán)天白云，一片光明?。⌒墒侨绱说撵`動瀟灑，從高音到低音，每個音符都迸發(fā)出了各自的色彩。它是如此的誘人、光輝，它是明天的太陽，它是成功后的喜悅。

但這美景、這喜悅，終究還是消失了。琴聲變得有些讓人捉摸不透了，一會兒是陰云滿布，一會兒是陽光燦爛。它忽高忽低、忽笑忽哭，在那黑白的琴鍵上，跳出的到底是什么樣的音符啊?我在心底悄悄問自己。

這琴聲便是人生吧，在起初的壓抑痛苦中默默奮斗，再一次次失敗后心底的失望。等到暫時的成功，哈，瞧我們多開心多得意，但人生便和你開起了玩笑。讓你一天快樂一天愁，愁緒不斷快樂不斷，這就連起了我們那五彩繽紛的人生??！......

一曲終了，我還站在那兒發(fā)呆，朋友“喂”了聲，便拉我走了。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 鄧海琳   時間：2024-10-19 18:03