文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫好成長(zhǎng)的代價(jià)600字作文？每個(gè)人每一天都在長(zhǎng)大，都在成長(zhǎng)，不管是年齡也好，還是每天經(jīng)歷的事情也好，每一天都在長(zhǎng)大，但成長(zhǎng)的代價(jià)就是花時(shí)間學(xué)習(xí)，不管學(xué)習(xí)知識(shí)或者其他。清晨，“獅吼”一樣的腦中把我叫了起來，面對(duì)著一樣的事情：洗臉，吃飯，穿上一樣的校服，走上一樣的“不歸路”，坐上一樣的車，到了一樣的學(xué)校，面對(duì)班長(zhǎng)“假清高”的一臉嚴(yán)厲的表情，開始一樣的晨讀，讀的都是一樣的內(nèi)容。以下是馬潤(rùn)妍寫的《成長(zhǎng)的代價(jià)》范文；

好成長(zhǎng)的代價(jià)作文600字概況

• 作者：馬潤(rùn)妍
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月14日 23時(shí)14分

小學(xué)小學(xué)議論文作文600字   馬潤(rùn)妍   巴中市 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班

每個(gè)人每一天都在長(zhǎng)大，都在成長(zhǎng)，不管是年齡也好，還是每天經(jīng)歷的事情也好，每一天都在長(zhǎng)大，但成長(zhǎng)的代價(jià)就是花時(shí)間學(xué)習(xí)，不管學(xué)習(xí)知識(shí)或者其他。

清晨，“獅吼”一樣的腦中把我叫了起來，面對(duì)著一樣的事情：洗臉，吃飯，穿上一樣的校服，走上一樣的“不歸路”，坐上一樣的車，到了一樣的學(xué)校，面對(duì)班長(zhǎng)“假清高”的一臉嚴(yán)厲的表情，開始一樣的晨讀，讀的都是一樣的內(nèi)容。

“下面開始第一節(jié)課。”面對(duì)老師那一張一樣的“笑里藏刀”的面容，昏昏欲睡的我們還是一樣地要做出一副“積極向上”的樣子。

一樣的課，一樣的亂，說著一樣的話，面對(duì)著老師那張“淡定”的臉，有時(shí)也可做到鴉雀無聲，老師得意的笑著，卻不知我們其實(shí)是都在吃糖。

一樣的課間，一樣的演技，老師在時(shí)，都在復(fù)習(xí)，老師不在，書本“紛飛”，粉筆“亂竄”吵吵鬧鬧，卻不知老師已到來，一樣的唉聲嘆氣一樣的罵聲連篇。

一樣的室內(nèi)操，還是一樣的混亂，老師一出教室，電腦上的那個(gè)數(shù)字就由三十秒變成了一分半，老師進(jìn)來后，不愿做操的我們還是一樣地蒙混過關(guān)。

還是一樣的體育課，從老師親切的說出的跑兩圈到我們的走兩圈，回來后還是一樣的罰跑兩圈，唉聲嘆氣，叫苦連天。

還是一樣多的作業(yè)，一樣的我們的嘆息，又一樣的老師說：“夠少了!”從聽寫到抄寫，從家長(zhǎng)簽字到仿簽，這都是一成不變的，這樣，一夜完不成的作業(yè)只花一小時(shí)就完，剩下的時(shí)間，一樣的交給了電腦。

就這樣一天天的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的代價(jià)就是我們必須努力學(xué)習(xí)，未來才會(huì)成為社會(huì)有用之才。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 馬潤(rùn)妍   時(shí)間：2025-6-14 23:14