文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好“忍者＂爸爸600字作文？關(guān)鍵字：忍者＂爸爸我有一個好爸爸，他博學(xué)多才，經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，但是他有一個特點，就是＂忍＂。一天，他在教學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我閑沒事做，就去扯他的汗毛，我一用力，但是他卻紋絲不動，我奇怪了，我那么用力，他卻當(dāng)作沒事，我在試幾回，還是沒事。以下是何馨寧寫的《“忍者＂爸爸》范文；

好“忍者＂爸爸作文600字概況

• 作者：何馨寧
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年11月11日 01時35分

小學(xué)小學(xué)寫人作文600字   何馨寧   信陽市 小學(xué)六年級學(xué)生（4）班

關(guān)鍵字：忍者＂爸爸

我有一個好爸爸，他博學(xué)多才，經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，但是他有一個特點，就是＂忍＂。

一天，他在教學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我閑沒事做，就去扯他的汗毛，我一用力，但是他卻紋絲不動，我奇怪了，我那么用力，他卻當(dāng)作沒事，我在試幾回，還是沒事。

還有一次，他們的同事以辦公室的名義去倉庫要了許多文具，當(dāng)院長到辦公室檢查，我爸爸對院長說：“院長，我想去倉庫要一些文具，可以嗎？”院長疑惑的說：“昨天你們不是已經(jīng)要了很多了嗎？怎么今天還要？”我爸爸說：沒有呀！”“怎么會這樣，你為什么不管好你的下屬。”接下來就是一頓破口大罵，他的臉卻沒變，回來我問他，你今天被罵，你卻沒有生氣，他卻說：“為了這點事而發(fā)火，不值得。”

看吧，這就是我們家的“忍者”爸爸。

我有一個好爸爸，他博學(xué)多才，經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，但是他有一個特點，就是＂忍＂。

一天，他在教學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我閑沒事做，就去扯他的汗毛，我一用力，但是他卻紋絲不動，我奇怪了，我那么用力，他卻當(dāng)作沒事，我在試幾回，還是沒事。

還有一次，他們的同事以辦公室的名義去倉庫要了許多文具，當(dāng)院長到辦公室檢查，我爸爸對院長說：“院長，我想去倉庫要一些文具，可以嗎？”院長疑惑的說：“昨天你們不是已經(jīng)要了很多了嗎？怎么今天還要？”我爸爸說：沒有呀！”“怎么會這樣，你為什么不管好你的下屬?！苯酉聛砭褪且活D破口大罵，他的臉卻沒變，回來我問他，你今天被罵，你卻沒有生氣，他卻說：“為了這點事而發(fā)火，不值得。”

看吧，這就是我們家的“忍者”爸爸。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 何馨寧   時間：2023-11-11 01:35