文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好善待周末600字作文？看了這個(gè)題目，有人會(huì)大惑不解：周末不是人，不是物，怎么善待。若您有此疑問(wèn)，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。每個(gè)人對(duì)自己的周末都有著不同的安排。有的人在周末懶懶散散，無(wú)事可做。有的人則把時(shí)間安排的非常緊湊。有一次，我在一個(gè)電視節(jié)目上看到主持人采訪一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。以下是鄭傜倩寫(xiě)的《善待周末》范文；

好善待周末作文600字概況

• 作者：鄭傜倩
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年05月03日 14時(shí)59分

小學(xué)五年級(jí)作文600字600字   鄭傜倩   仙桃市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班

看了這個(gè)題目，有人會(huì)大惑不解：周末不是人，不是物，怎么善待？若您有此疑問(wèn)，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

每個(gè)人對(duì)自己的周末都有著不同的安排。有的人在周末懶懶散散，無(wú)事可做；有的人則把時(shí)間安排的非常緊湊。有一次，我在一個(gè)電視節(jié)目上看到主持人采訪一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。主持人問(wèn)：“小朋友，你的周末是怎么安排的呀？”本以為能得到一個(gè)簡(jiǎn)單輕松的回答，沒(méi)想到小學(xué)生的回答卻是長(zhǎng)篇大論：“星期天早上我吃完早飯去上數(shù)學(xué)課，上完數(shù)學(xué)課吃午飯，再去上英語(yǔ)課，然后再上音樂(lè)課，然后吃晚飯，再去上......”總之,這位小學(xué)生周末兩天的生活就是：(起床＋早飯＋上課＋午飯＋上課＋晚飯＋上課＋睡覺(jué))×2。這樣的周末，讓人想想都感覺(jué)乏味。

與之截然相反的周末也不是沒(méi)有。我和一個(gè)同學(xué)聊天時(shí)隨口問(wèn)道：“你周末干了些啥？”他答道：“沒(méi)干啥。周六上午把作業(yè)做完后，下午看看電視和同學(xué)聊聊天，周日玩了一天電腦游戲。”是啊，不少的同學(xué)周末也是這樣過(guò)的。可這樣的過(guò)法也實(shí)在不敢讓人恭維！

相對(duì)于上述的周末，我的周末安排就顯得很均衡。我周六在家寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)，晚上上作文課。周日上午是我喜歡的數(shù)學(xué)課，下午在書(shū)城看2小時(shí)書(shū)，再去打會(huì)球，晚上休息休息，玩玩電腦或看看電視。這樣的周末既不松散也不緊張。我覺(jué)得，像我這樣合理安排時(shí)間，才可以說(shuō)是真正的善待周末吧。

只有將學(xué)習(xí)與休息合理結(jié)合，才可以做到真正的善待周末。我做到了，不過(guò)......你善待你自己的周末了嗎？

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 鄭傜倩   時(shí)間：2023-5-3 14:59