文章摘要：小學作文600字:怎么寫好地鐵里的偶遇600字作文？我站在擁擠的地鐵車廂里。突然，我聽見一個熟悉的聲音：“喂。張正慶。”我一看，原來是坐在我前面座位上一個人，他似乎和我差不多大?？吹轿也唤獾哪抗?，他說：“不記得我了嗎。我是×××呀。”他一說，我才想起來。以下是何欣寫的《地鐵里的偶遇》范文；

好地鐵里的偶遇作文600字概況

• 作者：何欣
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年06月18日 01時48分

小學小學作文600字600字   何欣   陵水縣 小學五年級學生（1）班

我站在擁擠的地鐵車廂里。突然，我聽見一個熟悉的聲音：“喂！張正慶！”我一看，原來是坐在我前面座位上一個人，他似乎和我差不多大。看到我不解的目光，他說：“不記得我了嗎？我是×××呀！”他一說，我才想起來。他曾是我小學時最好的朋友，但他在四年級那一年轉(zhuǎn)走了，之后我們就沒聯(lián)系過。

“原來是你呀！你的變化好大呀！我都認不出你來了！”在地鐵里偶遇小時候的好朋友我非常高興，立刻打開了活匣子，好像有千言萬語要對他說。

“噢，是嗎！”他冷冷地說道。

“你要去哪兒啊？”我又問道。

“我去新模范馬路上課。”他簡短地答道。

他的冷淡讓我有些受不了。要知道那時我們可是無話不談的好朋友呀！我有些尷尬，時間仿佛凝固了。最后，還是我打破了沉默：“你現(xiàn)在上啊個學校?。?rdquo;

“我啊，我在南外。”我小聲答道。

“哇噻！南外呀！你真厲害！”一聽到這個，他就立刻來了精神，不停地問我學校怎么樣，我的學習狀況怎么樣，有什么學習經(jīng)驗之類的問題。我雖然不愿與他談論這個話題，但也只能勉強說幾句。

幸好，沒一會兒，地鐵就到了我要下的站了。我如釋重負地向他揮手道別，快步走下地鐵。

下了地鐵，看著人來人往的站臺，我空然有了一種悵然若失的感覺。原來小學時能說會道的他已不見了，取而代之的是一個冷淡，只對學習感興趣的普通學生。我想到了魯迅的小說《故鄉(xiāng)》，他與小說中的閏土又是多么的相似呀！當時魯迅的心情大概就和我現(xiàn)在差不多吧！

“唉！”我嘆了口氣，繼續(xù)向前走去。

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作者：小學五年級學生（1）班 何欣   時間：2025-6-18 01:48