文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好我的老師600字作文？我的老師在教過我的老師之中，最幽默的恐怕就數(shù)張明老師了。他總是笑著來上課，根本沒有人看過他不笑的時候，似乎一切事情都值得他捧腹大笑一場。另外他處事的方式很特別。有一次，我們排隊去判作業(yè)，可是隊卻排得亂七八糟，有的人站在講臺上面，有的人站在下面，這一切被張老師看見了，他沒有批評我們，而是開了個玩笑：“下去，你們占了我的地盤，講臺上面可都是我的地盤。以下是董琳兒寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文600字概況

• 作者：董琳兒
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月17日 05時17分

小學(xué)小學(xué)寫人作文600字   董琳兒   安慶市 小學(xué)六年級學(xué)生（2）班

我的老師在教過我的老師之中，最幽默的恐怕就數(shù)張明老師了。他總是笑著來上課，根本沒有人看過他不笑的時候，似乎一切事情都值得他捧腹大笑一場；另外他處事的方式很特別。有一次，我們排隊去判作業(yè)，可是隊卻排得亂七八糟，有的人站在講臺上面，有的人站在下面，這一切被張老師看見了，他沒有批評我們，而是開了個玩笑：“下去，你們占了我的地盤，講臺上面可都是我的地盤。

站在我的地盤可是要表演的?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們大家都笑了，而那些站在講臺上面的同學(xué)也知趣地下來了。張老師用一句俏皮話，就解決了問題，也讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中輕松了下來。又是在一次判作業(yè)過程中，我們班非常地吵鬧，有許多人在竊竊私語，就像上次一樣，他也沒有批評大家，只是抬起頭，說：“我似乎聽到了熱帶雨林里大猩猩在吼叫的聲音。

”我們大家一聽這句俏皮話，全都樂了。之后，聲音也降下來了。像這樣的事還有很多，張老師時不時地在課上講些俏皮話，讓我們放松下來，讓我們感受學(xué)習(xí)的樂趣，也讓那些魂兒飛到國外的學(xué)生們立即以每秒180邁的速度返回教室?？墒呛镁安婚L，到了六年級，他就不教我們了，可能是六年級的嚴(yán)肅與他的幽默不和吧；可能是有些壞孩子在評價上寫了壞話；也可能是由于張老師在五年級教科學(xué)，而科學(xué)老師沒有一個能幸存的原因吧，總之，我將不能常聽見他的笑聲了。

終于，在一天做操時，我又看見他了。哎，江山易改，本性難移，他又在那笑了，“我……”地址：天津市武清區(qū)楊村第八小學(xué)四年級一班徐唯韜郵編；301700

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 董琳兒   時間：2025-6-17 05:17