文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好我的好老師600字作文？那是今年春上的事。我們班級接到通知，要在四月上旬到上海少年兒童佘山活動(dòng)營地參加一個(gè)星期的“星期營”活動(dòng)。我聽了這個(gè)消息，高興得幾夜都沒有睡好。這一天終于到來了，我背著書包、行李，高高興興地來到學(xué)校里，只見操場上停著兩輛旅游車，心里別提有多高興了。以下是蔡錦娜寫的《我的好老師》范文；

好我的好老師作文600字概況

• 作者：蔡錦娜
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年05月21日 19時(shí)49分

那是今年春上的事。我們班級接到通知，要在四月上旬到上海少年兒童佘山活動(dòng)營地參加一個(gè)星期的“星期營”活動(dòng)。我聽了這個(gè)消息，高興得幾夜都沒有睡好。這一天終于到來了，我背著書包、行李，高高興興地來到學(xué)校里，只見操場上停著兩輛旅游車，心里別提有多高興了!過了一會兒，班主任李老師走進(jìn)教室，對我們進(jìn)行了紀(jì)律教育，然后叫我們整隊(duì)上車。汽車開動(dòng)了，一路上我們說說笑笑，真帶勁。

“佘山到啦I”大家歡呼著下車，然后分頭找到了自己的宿舍。我想，這次一定要玩?zhèn)€痛快。誰知，到了下午我就頭痛發(fā)燒，一病不起，只得躺在床上養(yǎng)病。我一個(gè)人躺在宿舍里真寂寞，想著家里的爸爸媽媽就流淚了。這時(shí)有人輕輕地走了進(jìn)來，我一看是李老師，他坐在我的床頭問:“好點(diǎn)了嗎?”我勉強(qiáng)坐起來說:“好點(diǎn)了。”就這樣，李老師每天要來看我?guī)状?，還給我送飯、送菜，喂我吃藥，直到我的病好。后來我又跟大家一起參加了許多愉快的活動(dòng)。李老師真是我的好老師。

〔修改提示〕這是一篇寫人的文章。寫人一要通過具體的事例反映出人物的思想品質(zhì);二要通過對人物外貌、神態(tài)、語言、行動(dòng)、心理活動(dòng)的描寫突出人物的特點(diǎn)。本文通過“我”在佘山生病期間老師對“我”的關(guān)心和照料的具體事例，來反映老師愛護(hù)、關(guān)心學(xué)生的好品質(zhì)。這個(gè)材料是有說服力的。但與中心無關(guān)的材料太多，而重點(diǎn)表現(xiàn)老師關(guān)心“我”的地方?jīng)]有充分地展開，即沒有寫具體。你能根據(jù)對寫人文章的兩個(gè)要求，增刪本文的內(nèi)容，重新寫一篇中心突出，內(nèi)容具體的文章嗎?

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（5）班 蔡錦娜   時(shí)間：2022-5-21 19:49