文章摘要：小學(xué)作文600字:怎么寫好逆水行舟，不進(jìn)則退600字作文？學(xué)習(xí)好比逆水行舟，不是進(jìn)步就是退步。學(xué)習(xí)就像是在一條大河上劃船，頂著逆流往前劃，因?yàn)槟昙?jí)的增高，逆流的力量也會(huì)逐漸上升，所以必須要拼盡全力的劃，這樣才能到達(dá)終點(diǎn)，完成目標(biāo)，如果不努力，就會(huì)被逆流沖走，迷失方向。以下是張藝雅寫的《逆水行舟，不進(jìn)則退》范文；

好逆水行舟，不進(jìn)則退作文600字概況

• 作者：張藝雅
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年10月27日 04時(shí)01分

學(xué)習(xí)好比逆水行舟，不是進(jìn)步就是退步。

學(xué)習(xí)就像是在一條大河上劃船，頂著逆流往前劃，因?yàn)槟昙?jí)的增高，逆流的力量也會(huì)逐漸上升，所以必須要拼盡全力的劃，這樣才能到達(dá)終點(diǎn)，完成目標(biāo)，如果不努力，就會(huì)被逆流沖走，迷失方向。

快樂向前沖的選手們就好像是在逆水行舟，體能限制等就是他們所面臨的逆流，但他們卻一再打破限制，不停地往前沖，都非常努力。比如韓玉成，早晨四五點(diǎn)就起來鍛煉了，還制定了每天的鍛煉計(jì)劃表，每天以吃腱子肉為主，從不停止，把所有精力都放在賽道上了。

當(dāng)你遇到一道難題時(shí)，你是迎刃而解呢，還是知難而退呢？可能大多數(shù)人會(huì)選擇知難而退，可是不前進(jìn)，我們又怎么達(dá)到目標(biāo)呢，完成自己的夢(mèng)想呢？

有一天的晚上，大約十點(diǎn)多，舍友們都睡著了，但我卻一直翻來翻去沒有睡著，這時(shí)，心里萌生出一個(gè)想上廁所的念頭，但我卻在心里說：不去了，懶的去了。盡管廁所離我的床位只有兩米，但我卻沒有去。這其實(shí)也跟學(xué)習(xí)一樣，經(jīng)常會(huì)因?yàn)?ldquo;懶”這一個(gè)字而退縮。

寫到這里，我突然想起最近看的小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書上的第二課——《陶校長(zhǎng)的演講》，在這課上，陶校長(zhǎng)說我們應(yīng)該堅(jiān)持每天四問：從身體、學(xué)問、工作、道德四個(gè)方面問自己有沒有進(jìn)步，如果有，又進(jìn)步了多少？

彭老師也堅(jiān)持讓我們每天對(duì)自己說三遍激勵(lì)自己的話，我認(rèn)為他和陶校長(zhǎng)一樣，都是為了激勵(lì)我們的心靈，讓我們?cè)谶@大河中靠精神力量奮勇拼搏，克服懶的習(xí)慣，所以即使是逆流，也可以劃到終點(diǎn)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 張藝雅   時(shí)間：2023-10-27 04:01