文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好學(xué)習(xí)雷鋒，與愛同行600字作文？雷鋒是上個(gè)世紀(jì)60年代的人，而雷鋒精神是從雷鋒身上流傳下來的。雷鋒曾經(jīng)說過一句話：“人的身命是有現(xiàn)的，可是，為人民服務(wù)是無現(xiàn)的。我要把有現(xiàn)的身命投入到無現(xiàn)的為人民服務(wù)之中去。”所以，雷鋒精神就在我們身邊，不信。以下是彭逸恒寫的《學(xué)習(xí)雷鋒，與愛同行》范文；

好學(xué)習(xí)雷鋒，與愛同行作文600字概況

• 作者：彭逸恒
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月19日 03時(shí)52分

雷鋒是上個(gè)世紀(jì)60年代的人，而雷鋒精神是從雷鋒身上流傳下來的。雷鋒曾經(jīng)說過一句話：“人的身命是有現(xiàn)的，可是，為人民服務(wù)是無現(xiàn)的。我要把有現(xiàn)的身命投入到無現(xiàn)的為人民服務(wù)之中去?！彼?，雷鋒精神就在我們身邊，不信？好那我就來講一見吧！

有一天下午，在下課10分鐘，我正在教室外面的空地上玩，正巧跑進(jìn)來喝水的時(shí)候，看見我的同桌張陳楊坐在座位上，我以為他在想下節(jié)美術(shù)課該做什么，所以就若無其事的跑出去繼續(xù)玩。過了一小會(huì)兒我偶然看見張陳楊還在教室里不出來，心想：“張陳楊怎么還不出來，照例想也不用想那么久的”想著我就走進(jìn)了教室里他那張桌子旁邊，但他沒注意到我，他在書包里和桌肚里翻來覆去的找著，他還沒注意到我我便大聲喊到：“喂，張陳楊你在干嘛呢？”他結(jié)結(jié)巴巴的說：“啊，這……這個(gè)，管你……你什么事！”我平鏡地說：“你怎么了，有什么困難告訴我好了，我一定會(huì)幫助你的！”他半信半疑地說：“我以前經(jīng)常給你打岔，你真的會(huì)幫我？”我說：“我當(dāng)然會(huì)幫你，哦對(duì)了，你怎么了？”“我忘了帶彩泥了！”他說。“我會(huì)幫你的，小事一樁嗎”，我說，“那你向別人借了沒？”他悶悶不樂地說：“借過了，可沒借到！”我說：“沒事我借你?！?/p>

說著就在我的書包里找了起來，我馬上就找到了，便立刻給了他，張陳楊連聲說：“謝謝！”

這就是雷鋒精神。其實(shí)在生活中也經(jīng)常碰到，比如：捐血，扶老人過馬路，給人撐傘……而我們小朋友只要做一些力所能及的事，從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒與愛同行！

查看：89984次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/600zizuowen/1389762.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 彭逸恒   時(shí)間：2020-12-19 03:52