文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好紅領(lǐng)巾——你激勵(lì)著我前進(jìn)600字作文？紅領(lǐng)巾——你激勵(lì)著我前進(jìn)。我身為一名少先隊(duì)員，感到非常光榮和自豪。紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，它是無數(shù)革命烈士用鮮血換來的，所以，我們要好好珍惜和愛護(hù)它。是紅領(lǐng)巾，讓我堅(jiān)強(qiáng)了起來，讓我更懂得了怎樣幫助別人。以下是鄭莉蓉寫的《紅領(lǐng)巾——你激勵(lì)著我前進(jìn)》范文；

好紅領(lǐng)巾——你激勵(lì)著我前進(jìn)作文600字概況

• 作者：鄭莉蓉
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月24日 07時(shí)23分

紅領(lǐng)巾——你激勵(lì)著我前進(jìn)！

我身為一名少先隊(duì)員，感到非常光榮和自豪。紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，它是無數(shù)革命烈士用鮮血換來的，所以，我們要好好珍惜和愛護(hù)它。是紅領(lǐng)巾，讓我堅(jiān)強(qiáng)了起來，讓我更懂得了怎樣幫助別人。

紅領(lǐng)巾，是老師賦予我們最光榮的稱號！只有在各個(gè)方面都很優(yōu)秀的小學(xué)生，才能佩戴上紅領(lǐng)巾。戴上了紅領(lǐng)巾，我們就要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，爭做領(lǐng)頭人、學(xué)習(xí)好榜樣、為我們的班級添光彩！戴上了紅領(lǐng)巾，讓我們小學(xué)生感到了身上的責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)！

記得在我上二年級的一天中午的時(shí)候，在石凳上，放著一本語文書，剛開始我懶得去管他，就一直走。走著走著，我突然看見了我胸前的紅領(lǐng)巾，想起了少先隊(duì)員應(yīng)擔(dān)負(fù)的職責(zé)，于是我掉轉(zhuǎn)頭回來，沖到那個(gè)石凳上，看見了那本語文書還靜靜地躺在石凳上面，接著我毫不猶豫地拿起那本書，交給了值日教師。老師還不失時(shí)機(jī)地表揚(yáng)了我，夸我做得好！我聽了心里非常開心！

在班級里我還算得上是一名小老師呢！有一次，是下課時(shí)間，有許多同學(xué)在寫每日一練，突然，小明問我：這道題怎么做呢？我也在寫每日一練，剛開始我很不愿意幫助她。可是，看著胸前飄著的紅領(lǐng)巾，我又熱情、耐心地去教她這道題怎么做，一步步地講解，直到把她掌握了解題技巧。這樣，對我來說，既鍛練了口才，又復(fù)習(xí)鞏固了新學(xué)的知識(shí)。，真是一舉兩得啊！.教完他之后，她說了一句：“謝謝”，我在心里洋洋得意，也美滋滋的。

紅領(lǐng)巾——你提醒著我要樂于助人，激勵(lì)著我前進(jìn)！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 鄭莉蓉   時(shí)間：2020-12-24 07:23