文章摘要：四年級作文600字:怎么寫好把愛傳遞下去600字作文？一天傍晚，主人公喬開車回家。那一天十分寒冷。他看到一個老太太因車胎癟了，正站在路邊等待著好心人能過來幫幫自己。其實她已經(jīng)在這里站了一個多小時了，始終沒有一個人能幫助她。這時，喬停下車，先讓老太太到自己的車里取取暖，然后拿出千斤頂、螺絲、螺母等工具就老太太的車下乒乒乓乓地忙碌起來。以下是韓澤宇寫的《把愛傳遞下去》范文；

好把愛傳遞下去作文600字概況

• 作者：韓澤宇
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年07月21日 04時04分

小學四年級作文600字600字   韓澤宇   四平市 小學四年級學生（1）班

一天傍晚，主人公喬開車回家。那一天十分寒冷。他看到一個老太太因車胎癟了，正站在路邊等待著好心人能過來幫幫自己。

其實她已經(jīng)在這里站了一個多小時了，始終沒有一個人能幫助她。這時，喬停下車，先讓老太太到自己的車里取取暖，然后拿出千斤頂、螺絲、螺母等工具就老太太的車下乒乒乓乓地忙碌起來。修理完成后，喬不接受老太太給予的錢財，只是讓她把所有需要幫助的人都能盡心盡力地幫助好，將“愛之鏈”傳下去。后來，老太太在路邊的一家咖啡店里遇到了一位懷孕八個月的女侍者，便把一些零錢贈予了她，將“愛之鏈”傳了下去。

其實這位女侍者，正是生活困難的喬的妻子。讀完這篇文章后，我想：文中喬和老太太都做了好事不圖回報，而他們要別人給的感謝就是把“愛之鏈”傳遞下去，傳給每一個人，讓每一個人都快樂起來，讓每個人的心里都不再灰暗，讓人與人之間的愛像串起來一樣，互相溫暖著對方。在生活中，我們處處可以見到這樣一些小事：幫助行動不便的人過馬路、讓座位給需要幫助的人、疏導交通、歸還別人遺失的財物等等，這些都是傳遞“愛之鏈”的好機會。在公益廣告上有過這么一句話：“再小的力量，也是一種支持”。

是呀！如果人人都出一份力，那億萬份力量就會匯聚起來，形成了一個巨大的力量。如果我們再將這股力量轉變成連接我們的細鏈，這不就是“愛之鏈”嗎？就像茨威格所言：“一個人的力量是很難應付生活中無邊的苦難的。所以，自己需要別人幫助，自己也要幫助別人?！?/p>

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作者：小學四年級學生（1）班 韓澤宇   時間：2023-7-21 04:04