文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫好缺陷，人之美所在600字作文？缺陷，人之美所在 楊燦三毛說(shuō)過(guò)：原諒他人的錯(cuò)誤，不全是美德。漠視自己的錯(cuò)誤，倒是一種最不負(fù)責(zé)的釋放。初一時(shí)，教我們的胡老師說(shuō)：“如果你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，而且屢教不改，你就用一個(gè)小本子把你所犯的錯(cuò)誤記下來(lái)，并且時(shí)不時(shí)看一下這個(gè)本子，把它記在心里再難改的錯(cuò)誤，你都會(huì)改正”。以下是蘇劉娜寫的《缺陷，人之美所在》范文；

好缺陷，人之美所在作文600字概況

• 作者：蘇劉娜
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月16日 21時(shí)50分

缺陷，人之美所在 楊燦

三毛說(shuō)過(guò)：原諒他人的錯(cuò)誤，不全是美德。漠視自己的錯(cuò)誤，倒是一種最不負(fù)責(zé)的釋放。

初一時(shí)，教我們的胡老師說(shuō)：“如果你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，而且屢教不改，你就用一個(gè)小本子把你所犯的錯(cuò)誤記下來(lái)，并且時(shí)不時(shí)看一下這個(gè)本子，把它記在心里再難改的錯(cuò)誤，你都會(huì)改正”。

我對(duì)這句話半信半疑，為了驗(yàn)證胡老師的話是否是對(duì)的，我實(shí)驗(yàn)了一次。

我做數(shù)學(xué)時(shí)最容易犯的錯(cuò)誤是粗心，往往上面有的，寫著寫著該有的下面忽然沒(méi)有了；上面沒(méi)有的數(shù)字，寫著寫著，偏偏就有了；并且經(jīng)常把“＋”看成“Ⅹ”，就這樣，就得到兩根甘蔗。直到二年級(jí)，換了數(shù)學(xué)老師，他發(fā)現(xiàn)我們班的粗心問(wèn)題很嚴(yán)重，便決心讓我們改掉這個(gè)壞毛病，他的方法是每天中午給我們出題，叫我們做，既要質(zhì)量，又要效率，也就是速度要快，還不能出錯(cuò)，他見(jiàn)我總出錯(cuò)，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“女同學(xué)應(yīng)該是細(xì)心的才對(duì)，你怎么這么粗心呢”？從此，我記住了這句話，也記住了我的缺點(diǎn)，并決定改掉他。第二天中午，老師又來(lái)出題了，我這次又快又準(zhǔn)的做完并交上去，上面顯示著我努力改正錯(cuò)誤的成果，我成功了，是勾。但是這次的成功，并不代表這個(gè)錯(cuò)誤已全部改掉，以后還可能再犯，所以我要再接再厲，永遠(yuǎn)地記住這個(gè)錯(cuò)誤。

你知道為什么缺陷是人之美所在呢？因?yàn)槿毕菀簿褪清e(cuò)誤，只有你記住了錯(cuò)誤，你才會(huì)感覺(jué)到錯(cuò)誤是你的恥辱，你就會(huì)努力改掉錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤也是一種美，所以說(shuō)缺陷，人之美所在。

所以記住，你的心里裝著你的缺陷，你就會(huì)改掉你的缺陷。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 蘇劉娜   時(shí)間：2025-6-16 21:50