文章摘要：五年級(jí)議論文作文:怎么寫好不背時(shí)間的“債”600字作文？夜盡天明，細(xì)數(shù)自己走過的人生道路，不知何時(shí)，肩上的債越背越多，總想著，時(shí)間尚早，不為遲，就這樣任由它一點(diǎn)一點(diǎn)積累，累積。滿眼的大紅叉，讓我心中有股想去醫(yī)院的沖動(dòng)，在一片空地之上，豎立著大小不一的建筑物，只不過---大多是醫(yī)院紅十字的印記。以下是潘容妍寫的《不背時(shí)間的“債”》范文；

好不背時(shí)間的“債”作文600字概況

• 作者：潘容妍
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年08月25日 04時(shí)45分

小學(xué)五年級(jí)議論文作文600字   潘容妍   成都市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班

夜盡天明，細(xì)數(shù)自己走過的人生道路，不知何時(shí)，肩上的債越背越多，總想著，時(shí)間尚早，不為遲，就這樣任由它一點(diǎn)一點(diǎn)積累，累積......

滿眼的大紅叉，讓我心中有股想去醫(yī)院的沖動(dòng)，在一片空地之上，豎立著大小不一的建筑物，只不過---大多是醫(yī)院紅十字的印記。心中默念：愿佛祖保佑,千萬不要"開張"呀!

一副眼鏡下透出凄涼,背后不由得發(fā)麻。環(huán)顧四周，大家挺高興的，似乎考的還不錯(cuò)，再看看同桌竊喜的目光，心中一酸，臉上一窘，一陣眩暈，都不知那節(jié)課是如何熬過來的。在我虔誠的祈禱下，鈴聲終于響了，我舒了一口氣，可心又不由得一緊：走過來了！

“告訴你一個(gè)好消息，我數(shù)了數(shù)，你的勾和叉‘陰陽平衡’了嘛！.......”老師的話語里不悲不喜，也毫不驚訝，我在心中嘆氣：“我‘杯具’了，報(bào)應(yīng)，報(bào)應(yīng)！”

其實(shí)，這次測(cè)試，我早已預(yù)料到了這悲催的結(jié)果，“陰陽平衡”對(duì)于一個(gè)成績中等偏上的同學(xué)來說可不是什么好事情。我這才發(fā)現(xiàn)，落下的知識(shí)早已堆積如山，匯聚如海，這些都是拖欠的時(shí)間的“債”呀！歌德說過：“最寶貴的莫過于‘今天’”。我原來不信，不是還有那么多個(gè)“明天”嗎！可誰知，“明日復(fù)明日，明日何其多?”呀！看來，一朝一夕的還“債”是不可能的啦，時(shí)間呀，流逝得慢一點(diǎn)吧，就讓我分期還款吧！看來，欠“債”不還，是真正要遭報(bào)應(yīng)的呀.......

黃昏下，坐在書桌上看著如山的課本，心中卻早已有了乏意，還“ 債”辛苦我了.........

不背時(shí)間的"債",因?yàn)槟?債"欠容易,還困難耶!

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 潘容妍   時(shí)間：2020-8-25 04:45