文章摘要：感受作文600字:怎么寫好讀《苦兒流浪記》，感受感恩的情懷600字作文？有一本書，讓人看著看著，就不覺為主人公的堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)的精神而喝彩，這本書就是《苦兒流浪記》。主人公雷米本是英國(guó)有錢人家的孩子，被貪婪的叔叔遺棄到鄉(xiāng)下，被一個(gè)好心的農(nóng)戶收養(yǎng)，八歲時(shí)，他被養(yǎng)父賣給了一個(gè)流浪的藝人維泰利斯從此被迫離開了深愛著的養(yǎng)母，雷米和師傅過起了流浪的生活，他們一路上險(xiǎn)象環(huán)生，雷米幸好有善良的師傅保護(hù)和教導(dǎo)。以下是馮言寧寫的《讀《苦兒流浪記》，感受感恩的情懷》范文；

好讀《苦兒流浪記》，感受感恩的情懷作文600字概況

• 作者：馮言寧
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：散文
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月17日 02時(shí)05分

有一本書，讓人看著看著，就不覺為主人公的堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)的精神而喝彩，這本書就是《苦兒流浪記》。主人公雷米本是英國(guó)有錢人家的孩子，被貪婪的叔叔遺棄到鄉(xiāng)下，被一個(gè)好心的農(nóng)戶收養(yǎng)，八歲時(shí)，他被養(yǎng)父賣給了一個(gè)流浪的藝人維泰利斯從此被迫離開了深愛著的養(yǎng)母，雷米和師傅過起了流浪的生活，他們一路上險(xiǎn)象環(huán)生，雷米幸好有善良的師傅保護(hù)和教導(dǎo)。師傅去世后，他在困境中遇到了花農(nóng)一家，可是不久，花農(nóng)因破產(chǎn)進(jìn)了監(jiān)獄。

之后雷米和好友馬西亞組成戲班，為養(yǎng)母買了一頭奶牛以報(bào)養(yǎng)育之恩。最終，雷米和家人團(tuán)聚，過上了幸福、富裕的生活，但雷米不忘在他歷經(jīng)磨難的時(shí)候幫助過他的人，用自己的行動(dòng)報(bào)答了他們，他還要幫助那些還在經(jīng)受磨難的人。讀了這本書，雷米知恩圖報(bào)的品質(zhì)深深的讓我感動(dòng)。當(dāng)我們在困難的時(shí)候，別人慷慨的伸出援助之手，當(dāng)別人有困難時(shí)，我們應(yīng)該袖手旁觀？還是應(yīng)該假裝看不見？都不應(yīng)該，我們應(yīng)該去幫助他，下次我們?cè)儆欣щy的時(shí)候，他也會(huì)來(lái)幫助我們，這樣，在大的困難也能戰(zhàn)勝它，正如有道是滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

青海玉樹在遭受7.1級(jí)大地震后，房屋倒塌，校舍毀壞，各地的志愿者紛紛趕赴災(zāi)區(qū)，其中有一名志愿者，他在一個(gè)貧困的縣里任教。一年之后，他得了白血病，這個(gè)他曾經(jīng)教過的學(xué)校立即組織捐款，10元，50元，100元，這個(gè)貧困的小縣竟在三個(gè)月內(nèi)募捐了幾十萬(wàn)元之多，這是他們對(duì)老師的回報(bào)，對(duì)老師的感恩！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的種子在心里萌發(fā)，那么我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加美好。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 馮言寧   時(shí)間：2025-6-17 02:05