文章摘要：我們作文600字:怎么寫(xiě)好我們“欺負(fù)”老師600字作文？小學(xué)的六年生活，有太多太多的事兒令我難忘，這些事兒就像一只只帆船在我的腦海里不斷回蕩。還記得四年級(jí)那會(huì)兒，王老師因?yàn)樯〔荒軄?lái)教我們語(yǔ)文課，學(xué)校特別為我們安排了一個(gè)年逾古稀的老太太來(lái)負(fù)責(zé)我們接下去的語(yǔ)文課程。以下是馬豪碩寫(xiě)的《我們“欺負(fù)”老師》范文；

好我們“欺負(fù)”老師作文600字概況

• 作者：馬豪碩
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2023年11月18日 22時(shí)44分

小學(xué)的六年生活，有太多太多的事兒令我難忘，這些事兒就像一只只帆船在我的腦海里不斷回蕩......還記得四年級(jí)那會(huì)兒，王老師因?yàn)樯〔荒軄?lái)教我們語(yǔ)文課，學(xué)校特別為我們安排了一個(gè)年逾古稀的老太太來(lái)負(fù)責(zé)我們接下去的語(yǔ)文課程。他姓馬，我們背地里都叫她“馬太太”。她給我們上的第一節(jié)課，我們就覺(jué)得十分枯燥，無(wú)聊。沒(méi)有ppT演示，只是手捧著一本語(yǔ)文書(shū)給我們上課。所以，每逢語(yǔ)文課，同學(xué)們看課外書(shū)的看課外書(shū)，玩手機(jī)的玩手機(jī)。馬老師眼睛不好使，發(fā)現(xiàn)不了同學(xué)們的這些“小動(dòng)作”。只是一股腦地上著無(wú)人聽(tīng)講的課。于是，我們開(kāi)始“欺負(fù)”起了這位“馬太太”。一節(jié)語(yǔ)文課上，我前面的同學(xué)拿出了剛買的芭比娃娃貼紙，在上面寫(xiě)了“馬太太”三個(gè)大字。守株待兔，等馬老師走過(guò)他身旁的一剎那，把那張貼紙準(zhǔn)確地貼到了馬老師的后背。全班同學(xué)看見(jiàn)了，都發(fā)出了“嘻嘻”的笑聲。馬老師面不改色，說(shuō)道：“怎么了，我上的課有這么好笑嗎？”同學(xué)們知道馬老師沒(méi)有意識(shí)到貼紙這回事，連忙叫那位

馬老師艱難地轉(zhuǎn)身看了看背后，很是吃驚。看了看我們臉上不懷好意的笑，便明白了其中發(fā)生的事情。

那個(gè)學(xué)期的期末考試前一天，馬老師與我們每個(gè)人握手，預(yù)祝我們成功，我們心里都清楚，她要離開(kāi)了。頓時(shí)，我的心里充滿了后悔，后悔沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)她講的課。這么一位60歲的老太太，每天早出晚歸來(lái)教我們語(yǔ)文，多不容易??！小學(xué)生涯那些美好的回憶，就算是給我五天五夜也講不完。我將永遠(yuǎn)記住這些可愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 馬豪碩   時(shí)間：2023-11-18 22:44