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        我身邊的小能手 600字

        文章摘要:四年級作文600字:怎么寫好我身邊的小能手600字作文?大筆一揮別的咱不提,今天就提一提我們的小能手寧廣昊,他可是我們班名副其實的速算、奧賽題大王。無論是從他那對奧賽題透徹的了解,還是從他的雅號“速算、奧賽題大王”中,都可以看出他在這些方面的一大成就。有一次,我們正在數學輔導班里上課,作為教師的張老師為了考驗我們,在黑板上寫了一道難度系數極為巨大,題型極為復雜的雞兔同籠問題,要求我們解答。以下是韓諦濁寫的《我身邊的小能手》范文;

        好我身邊的小能手作文600字概況

        • 作者:韓諦濁
        • 班級:小學四年級
        • 字數600字作文
        • 體裁
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2021年01月09日 05時44分

        大筆一揮別的咱不提,今天就提一提我們的小能手寧廣昊,他可是我們班名副其實的速算、奧賽題大王。無論是從他那對奧賽題透徹的了解,還是從他的雅號“速算、奧賽題大王”中,都可以看出他在這些方面的一大成就。

        有一次,我們正在數學輔導班里上課,作為教師的張老師為了考驗我們,在黑板上寫了一道難度系數極為巨大,題型極為復雜的雞兔同籠問題,要求我們解答。我及幾位奧賽題高手聚在一起,苦思冥想,足足思索了十分鐘左右,也想不出絲毫頭緒。再看看周圍同學,有的抓耳撓腮;有的一臉愁眉苦臉的表情,望著天花板直發(fā)呆;還有的索性放下筆,癱在桌子上嘆氣不止。大家如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。唯獨只有寧廣昊,臉上沒有一絲緊張、慌亂的神情。只見寧廣昊下筆如飛,仿佛擁有了神來之筆似的,不到短暫的兩分鐘,他的臉上就露出了笑容,我知道這道題已經被寧廣昊輕易而舉地攻破了。

        還有一次,數學老師張老師為我們寫了一道三位數乘法類型的運算題,要求我們立即說出正確答案。教室里立刻鴉雀無聲。同學們思索了半天,并且在練習本上計算了很長一段時間,也沒有計算出正確答案。這時,一個清晰而又堅定的聲音在我們耳邊響起。我尋聲望去——原來是寧廣昊在發(fā)言。只見寧廣昊準確無誤地說出了這道速算題的正確答案,而且頭頭是道地講起了這道速算題的簡便解法,聽得我們都入了迷。張老師聽后,贊許地向他點了點頭,接著,迎接他的便是同學們山崩地裂般熱烈的掌聲。

        嗨!你看這個速算、奧賽題大王,可不可以稱得上我身邊的小能手呢?

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        作者:小學四年級學生(4)班 韓諦濁   時間:2021-1-9 05:44

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