文章摘要：三年級作文600字:怎么寫好《學(xué)做機器人》600字作文？學(xué)做機器人遂平縣灈陽二小三一班李樹成今天，我要完成一件手工制作，要把“機器人”制作出來。這不，現(xiàn)在就開始動手了。我先準(zhǔn)備好工具：剪刀、固體膠等。并初步閱讀了制作說明。按照說明我先拿起剪刀在印有“機器人”的紙板上沿直線剪開，由于機器人的零件多而且小還有不規(guī)則的，剪了十多分鐘，還有一大半沒剪下來，我開始不耐煩了。以下是李婭睿寫的《《學(xué)做機器人》》范文；

好《學(xué)做機器人》作文600字概況

• 作者：李婭睿
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月13日 19時10分

小學(xué)三年級作文600字600字   李婭睿   焦作市 小學(xué)三年級學(xué)生（4）班

學(xué)做機器人

遂平縣灈陽二小三一班李樹成

今天，我要完成一件手工制作，要把“機器人”制作出來。這不，現(xiàn)在就開始動手了。

我先準(zhǔn)備好工具：剪刀、固體膠等。并初步閱讀了制作說明。按照說明我先拿起剪刀在印有“機器人”的紙板上沿直線剪開，由于機器人的零件多而且小還有不規(guī)則的，剪了十多分鐘，還有一大半沒剪下來，我開始不耐煩了。再看看前面剪下來的，該齊的不齊，該圓的不圓。剛開始的我信心實足，忽然間像漏氣的氣球一樣。我不剪了，就去求助爸爸。爸爸耐心地說：“無論做什么事都要有耐性、有毅力，不要三心二意，不然你就什么事也做不成，更不用說什么成就大事了。”我不情愿地去剪剩下的圖樣。又過了二十多分鐘，我終于剪完了。

下面開始拼裝。首先把機器人的身體折疊粘好，再把腳粘到機器人身體下面。“咦，機器人的手應(yīng)怎樣安裝呢？”我自言自語道。根本沒有機器人手的容身之地了。于是我又去求助爸爸，哪知爸爸還是那句話，給我頂了回去。我想了想爸爸的話，似乎明白了那句話的真正含義。我拿起參考書，仔細(xì)地琢磨。功夫不負(fù)有心人，我終于知道怎么安裝了。原來是插裝的，怪不得有一個小孔呢！這時我才恍然大悟。我繼續(xù)耐心地做下去，遇到困難我就仔細(xì)研究，一一排除，最后，一個強壯地機器人終于呈現(xiàn)在我的眼前，雖然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的?？粗矍暗臋C器人，我心里美滋滋的。

有了爸爸的啟發(fā)，我才能獨立完成這件事，以后無論做什么事，都要記住爸爸的話。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（4）班 李婭睿   時間：2020-12-13 19:10