文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好難忘的“五一”600字作文？今年的五一勞動節(jié)，我過得非常的高興。過節(jié)的這幾天里，我做了許多有意義的事情，玩得也非常的開心。在這幾天里，媽媽帶著我去了許多地方，有五四廣場、海底世界。其中，我最喜歡地方是青島圖書館。五月四日上午十點多鐘，媽媽帶我乘座33路公交車來到了位于山東路和延吉路交界的青島市圖書館，剛一下車，我便被眼前的一座平頂?shù)木薮蠼ㄖ矬@呆了，啊。以下是趙晨曦寫的《難忘的“五一”》范文；

好難忘的“五一”作文600字概況

• 作者：趙晨曦
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月01日 23時06分

今年的五一勞動節(jié)，我過得非常的高興!過節(jié)的這幾天里，我做了許多有意義的事情，玩得也非常的開心。

在這幾天里，媽媽帶著我去了許多地方，有五四廣場、海底世界......其中，我最喜歡地方是青島圖書館!

五月四日上午十點多鐘，媽媽帶我乘座33路公交車來到了位于山東路和延吉路交界的青島市圖書館，剛一下車，我便被眼前的一座平頂?shù)木薮蠼ㄖ矬@呆了，啊!這就是青島市圖書館，它比我想象的要大多了，我想這么大一個圖書館，里面肯定象我家附近的書城一樣有許多人，有很多書。我懷著好奇的心情跟隨著媽媽走進了圖書館，一進大門便看到門口有一個很大的圖書館布局指示圖，他將整個館內(nèi)圖書的存放位置介紹的清清楚楚，旁邊是自動存包處。我們將包存好后邊根據(jù)指示來到了圖書借閱大廳，進了大廳我發(fā)現(xiàn)這里并不象我想象的那樣，里面雖然人很多但非常寧靜，大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書。我學(xué)著媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨，阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書，隨后我抱著借來的圖書跟著媽媽來到了閱覽室，找到位置坐下學(xué)著大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書。

時間過的很快，不知不覺就過去了2個小時，在這段時間里我看了我借來7、8本圖書。這時媽媽悄悄的對我說要帶我回家吃飯了，我只好依依不舍的隨著媽媽離開了圖書館。在回家的路上，我懇求媽媽答應(yīng)我以后要常常帶我來圖書館看書。

今天我所收獲的東西有很多，從書本上學(xué)到了好多的知識，我很開心，這真是難忘的一天，期待下一次來到這里!

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 趙晨曦   時間：2023-2-1 23:06