文章摘要：高中作文600字:怎么寫好品讀陶淵明600字作文？“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌縱橫，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！庇讜r，我讀不懂陶淵明，讀不懂桃花源的美，讀不懂“采菊東籬下，悠然見南山”的超脫。我認為快樂源自追求與成功，追求考試的分數(shù)，追求老師的贊揚，追求父母的獎勵。以下是丁雨云寫的《品讀陶淵明》范文；

好品讀陶淵明作文600字概況

• 作者：丁雨云
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年02月05日 12時12分

“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌縱橫，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！庇讜r，我讀不懂陶淵明，讀不懂桃花源的美，讀不懂“采菊東籬下，悠然見南山”的超脫。我認為快樂源自追求與成功，追求考試的分數(shù)，追求老師的贊揚，追求父母的獎勵。而在一個破落的小山樹，哪里會有我的快樂？

于是，我將自己關進四角的書屋，鉆井題海，去追求我的追求，但我發(fā)現(xiàn)自己變得躁動不安，茫然若失……

直到一個夏夜，爸爸拍拍我的肩膀，說：“出去走走吧！”

走在公園的小徑上，一陣微風徐來，吹動了河邊的垂柳，掀起河中的陣陣漣漪，耳畔是一片清脆的蟬聲，它們正唱著夏日的夜歌，生命的樂章?？茨呛舆叺氖紊?，幾個老人正扇著扇子，微風吹動他們銀白的頭發(fā)，也撩動著他們心中難忘的往事，還有樹林深處的幾個孩子，他們正延續(xù)著前人傳承的童真，笑聲被樹林悄悄地藏起，這時，我現(xiàn)自己的唇邊流過一絲久違的微笑，也許我終于感受到了生活，也許我終于體會出了“心曠神怡，寵辱皆忘”的心境。

原來，真正的快樂源處生活的細節(jié)，而不時驚駭一時的轟轟烈烈，來自生活的樸實和純真，而不是繁華的街市秋燈紅酒綠，來自內心身處的恬淡而不是旁人的贊賞。于是，我讀懂了諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠”，讀懂了俞伯牙與鐘子期的高山流水的君子之交，讀懂了范仲淹在經(jīng)歷世事滄桑后“不以物喜，不以已悲”的人生信條。

最后，我讀懂了陶淵明，讀懂了生活，更獲得了一份返璞歸真的好心情！

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作者：高中高一學生（7）班 丁雨云   時間：2021-2-5 12:12