文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的米蘭老師600字作文？在我的記憶中，有許多許多的老師，而其中令我記憶最深的一位老師，還是我的米蘭老師。我之所以叫她是米蘭老師，是因為老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花開在綠葉間，她不是為了爭春才開放，默默把芳香灑滿人世間。米蘭，她擁有平凡的枝葉，平凡的花朵。以下是潘闖寫的《我的米蘭老師》范文；

好我的米蘭老師作文600字概況

• 作者：潘闖
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月30日 06時21分

在我的記憶中，有許多許多的老師，而其中令我記憶最深的一位老師，還是我的米蘭老師。我之所以叫她是米蘭老師，是因為老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花開在綠葉間，她不是為了爭春才開放，默默把芳香灑滿人世間。

米蘭，她擁有平凡的枝葉，平凡的花朵。管老師是我的生物老師，在我眼里，她就像米蘭一樣。

在眾多學科里，生物是我最頭疼的學科。記得上學期臨近期末考試的時候，開始我每天認真復習，接著在第二天的測試中總能取得不錯的成績。可是，漸漸的我變得驕傲起來，晚上回家寫完作業(yè)就是玩，連復習一下也不肯。第二天的生物測試果然考得一塌糊涂。放學后，管老師留下了我們這幾個考得不好的學生。初夏的大雨毫無預兆地來臨了，電閃雷鳴，傾盆大雨呼嘯而下，天空從陽光明媚頓時變得一片漆黑，我的心仿佛也跌到了谷底，一片黑暗。伴隨著狂風暴雨，管老師一道一道給我們仔細講解，“這道題是重點，這需要注意......”我不自覺地看了一眼老師，她勞累的面龐，鏗鏘有力的講解，認真負責的態(tài)度，深深地震撼著我，我使勁忍住幾乎要流下的眼淚，繼續(xù)努力學著?？煲Y束的時候，她語重心長地問我：“明天重考，你能不能考好? ”我不住地點頭。第二天的測試，我考了一百分，這一百分的背后，傾注了老師多少心血，管老師犧牲了休息時間，為我補課，才讓我取得了令人興奮的成績。

這就是我的米蘭老師，我最敬愛的米蘭老師。米蘭老師，靜靜的開放，默默的將淡淡的芳香飄灑人間。為我們帶來了知識，給予我們濃濃的愛意。

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作者：小學六年級學生（1）班 潘闖   時間：2024-11-30 06:21