文章摘要：生活中作文600字:怎么寫好生活中的“假文盲”班)600字作文？生活中的“假文盲”漫畫，往往帶給我們的是快樂、歡笑，而華君武的這幅漫畫——《假文盲》，帶給我們的卻是深刻的教誨和反思。漫畫的內(nèi)容是這樣的：在一個寒冬臘月里，有四個男人正在車站里悠閑地排著隊。乍一看，一對母子被擠到了一旁，可能這在普通乘車道上已成＂家常便飯＂，可是一個牌子上寫著幾個大字＂母子上車處＂，不對啊。以下是彭亦凡寫的《生活中的“假文盲”班)》范文；

好生活中的“假文盲”班)作文600字概況

• 作者：彭亦凡
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年07月02日 15時40分

生活中的“假文盲”

漫畫，往往帶給我們的是快樂、歡笑，而華君武的這幅漫畫——《假文盲》，帶給我們的卻是深刻的教誨和反思。漫畫的內(nèi)容是這樣的：

在一個寒冬臘月里，有四個男人正在車站里悠閑地排著隊。乍一看，一對母子被擠到了一旁，可能這在普通乘車道上已成＂家常便飯＂，可是一個牌子上寫著幾個大字＂母子上車處＂，不對啊！怎么看，他都不像母子??！但他們一個個若無其事，既不是母子，又不像文盲，竟然搶了一對真正母子的上車位置，難道節(jié)省時間可以這樣節(jié)省嗎？

看到這兒，我真的不想看下去了，而心中產(chǎn)生了頗多的感慨：秩序是為了社會的和平、安寧而制定的一項有利無害的措施，一旦我們不遵守，這個社會乃至這個世界深陷混亂之中，這些“假文盲”就是社會上所存在的大隱患。他們?yōu)榱?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己的利益。想方設法地擾亂秩序，這些人是要去懲罰、令人憎恨。又說回來，我們不能狹隘地理解“假文盲”，就拿生活中的例子來說吧！

馬路上，一輛汽車飛馳而過，紅綠燈成了它們的交通警察。可是，有一些人卻不以為然。橫穿亂竄，在茫茫車海中，仿佛一只身手矯健的水跎，說得倒輕巧，但對別人來說是非常為難的。紅綠燈雖然不足以說是明亮，可是不足以看不見啊，紅綠燈的知識是我們幼兒園就開始學習的呀！這就是“假文盲”。

放眼一看，生活中的“假文盲”可真不少！杜絕“假文盲”吧，讓社會秩序得到恢復，讓世界變得美好！

讓我們協(xié)起手來，共同還地球一個好秩序吧！

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作者：小學五年級學生（5）班 彭亦凡   時間：2022-7-2 15:40