文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好“佚名”是誰600字作文？每個人的童年都是一本故事書，上面記載著許多有趣的事。有難過的，有開心的，呵，我的故事書是與眾不同的，上面有許許許多多的有趣的事，但有一件事，至今讓我記憶猶新……一次,我在讀作文時，看到好幾篇范文，作者都是“鐵名”，我想：鐵名好棒呀，他寫的作文不愧總是上作文書。以下是朱裕婷寫的《“佚名”是誰》范文；

好“佚名”是誰作文600字概況

• 作者：朱裕婷
• 班級：小學六年級
• 字數：600字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月11日 00時43分

每個人的童年都是一本故事書，上面記載著許多有趣的事。有難過的，有開心的，呵，我的故事書是與眾不同的，上面有許許許多多的有趣的事，但有一件事，至今讓我記憶猶新……

一次,我在讀作文時，看到好幾篇范文，作者都是“鐵名”，我想：鐵名好棒呀，他寫的作文不愧總是上作文書。于是我把爸爸喊來，激動地說：“爸爸，“鐵名”的作文又上書啦，他真了不起！”爸爸聽后，打了個哈氣，將信將疑的走來，疑惑的問：“鐵名”是誰呀，我怎么沒聽說呢？”我得意洋洋的說：“你真落后呀，連”鐵名”都不知道，就是老被登上作文選的“鐵名”呀！還說自己博學多才?！薄澳亲屛铱纯?！”我不緊不慢地把作文書拿給了爸爸。爸爸把眼睛睜了又睜，足夠可以塞下一塊銅板了。爸爸看了以后，仿佛知道了些什么，不一會兒，他哭笑不得地對我說：“傻丫頭，你再把眼睛睜大點，還說我落后呢，自己不經過查字典，就斷章取義，你以為是一字讀半邊，不會錯上天嗎？唉，這個字不讀tie,而讀yi,是“佚名”，意思就是對作者不詳的簡稱。

之后，爸爸語重心長地對我說；“你以后遇到生字，一定要多用字典，增加對生字詞的掌握，看多了，就記住了。平時要多留意身邊的人和事，遇到不懂的要自己想辦法搞懂，可以向家長，同學和老師請教，俗話說”三人行，必有我?guī)煛薄＿@次就當是一次提醒，學習之余，要多看課外讀物，多動腦筋，多思考，這樣才會成為才華橫溢的“小才女”，聽了爸爸的話，我心里有一絲慚愧，我若有所思的點了點頭，我仿佛看見了希望之星在面前閃爍。

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作者：小學六年級學生（7）班 朱裕婷   時間：2024-12-11 00:43