文章摘要：四年級(jí)作文600字:怎么寫好給課桌“診病”600字作文？某日，我正在教室里掃地，忽然聽見痛苦的呻吟聲。咦。我左顧右盼、側(cè)耳傾聽，怎么是課桌在呻吟。我繞著教室走了一圈，發(fā)現(xiàn)有張課桌已經(jīng)重病纏身。我可不能袖手旁觀，桌子，你的“救星”來了。我的診斷治療工作開始了……重癥一：肺結(jié)核診斷病情：經(jīng)過我仔細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)此人患有嚴(yán)重的肺結(jié)核。以下是袁廣潤(rùn)寫的《給課桌“診病”》范文；

好給課桌“診病”作文600字概況

• 作者：袁廣潤(rùn)
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年06月18日 04時(shí)12分

某日，我正在教室里掃地，忽然聽見痛苦的呻吟聲。咦？我左顧右盼、側(cè)耳傾聽，怎么是課桌在呻吟？我繞著教室走了一圈，發(fā)現(xiàn)有張課桌已經(jīng)重病纏身。我可不能袖手旁觀，桌子，你的“救星”來了！我的診斷治療工作開始了……

重癥一：肺結(jié)核

診斷病情：經(jīng)過我仔細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)此人患有嚴(yán)重的肺結(jié)核。它

的肺結(jié)核。它的肺——抽屜，像個(gè)超級(jí)大口袋，里面裝了許多主人隨手塞得各種廢物：算題的草稿紙，制作手工殘留的邊角料，撿的樹葉，最糟糕的是——喝剩的牛奶四處流淌，形成了一條異味的“小河”，吃剩的果皮引來了幾只蒼蠅……拍個(gè)“X光片”，它的肺里有許多空洞、陰影，真是慘不忍睹~！

治療過程：我立刻穿上工作服、帶上消毒手套，對(duì)此人，NO！對(duì)此桌的肺部進(jìn)行了“手術(shù)”處理，將臟物取出，清洗、縫制好傷口……

治療結(jié)果：手術(shù)非常成功，此桌正在休養(yǎng)中……

重癥二：骨折

診斷病情：顫抖的聲音低吟著，我一看，此桌不光有內(nèi)傷，還有嚴(yán)重的外傷。右腿骨折，傷口已經(jīng)嚴(yán)重感染，必須馬上接骨，否則，后果不堪設(shè)想……

治療過程：我馬不停蹄的繼續(xù)工作，拿來各種工具：鉗子、扳手、螺絲、螺絲刀，準(zhǔn)備就緒，開始接骨！接骨并不難，可是“骨頭”分裂時(shí)間太長(zhǎng)，有些“鈣化”了。鉗子、扳手一起上，費(fèi)了九牛二虎之力，出了一身臭汗，才將“鈣化點(diǎn)”清除。重新接好“骨”的桌子，高興得挺直了身子，呵呵！

治療結(jié)果：接骨工作非常順利，此桌正在靜養(yǎng)中......?。?/p>

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 袁廣潤(rùn)   時(shí)間：2025-6-18 04:12