文章摘要：記憶作文600字:怎么寫(xiě)好童年的記憶600字作文？童年的記憶，就像是一條小小的船，里面裝載了我所有關(guān)于童年的記憶，里面有快樂(lè)的、悲傷的、尷尬的。往事，向著成長(zhǎng)的大海駛?cè)?。還的記得這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)，郟老師苦口婆心地說(shuō)教我也置之不理，終于有一天，我的磨嘰惹火了郟老師，她真的兌現(xiàn)了她說(shuō)過(guò)的話，把我拎去了三(5)班體驗(yàn)。以下是楊世紅寫(xiě)的《童年的記憶》范文；

好童年的記憶作文600字概況

• 作者：楊世紅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 15時(shí)30分

童年的記憶，就像是一條小小的船，里面裝載了我所有關(guān)于童年的記憶，里面有快樂(lè)的、悲傷的、尷尬的......往事，向著成長(zhǎng)的大海駛?cè)ァ?/p>

還的記得這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)，郟老師苦口婆心地說(shuō)教我也置之不理，終于有一天，我的磨嘰惹火了郟老師，她真的兌現(xiàn)了她說(shuō)過(guò)的話，把我拎去了三(5)班體驗(yàn)。因?yàn)槭巧线^(guò)的課，老師提出的問(wèn)題，我都能解答，可每次我舉手都沒(méi)人理我。下課了，也有同學(xué)找我聊天，可他們不是管我叫“喂”就是“留級(jí)生”。那時(shí)候我想：還是自己班好，至少他們不會(huì)叫我“留級(jí)生”，甚至還很喜歡我。沒(méi)有伙伴，我只好去看教室后面的黑板報(bào)，面上還裝出一副很開(kāi)心認(rèn)真的樣子，我不想讓別人笑話，我要盡量表現(xiàn)得若無(wú)其事。其實(shí)我的心里像在攪拌的漿糊，比什么時(shí)候都難受。我不知道我要待在這個(gè)班級(jí)多久，更不知道如果那些同學(xué)天天叫我“留級(jí)生”那是什么滋味，而我如果遇到原本自己班的同學(xué)又該怎么面對(duì)他們呢?我不會(huì)就留在這里再也回不去自己班級(jí)了吧?......

這一天，我過(guò)得就像在受煎熬，亂七八糟的念頭不斷地涌現(xiàn)出來(lái)，怎么也止不住。午飯也吃得淡而無(wú)味，沒(méi)有胃口。放學(xué)回了家，我也一直在回想一天的經(jīng)歷，我的心真的被觸動(dòng)了......

童年的記憶，雖然已經(jīng)在漸漸的離我遠(yuǎn)去，但是我卻會(huì)一直將那些我經(jīng)歷過(guò)的，感受過(guò)的，事情珍藏在心底?；蛟S我會(huì)漸漸的忘記，但是我從中學(xué)會(huì)的道理，我卻會(huì)一直都記得。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 楊世紅   時(shí)間：2023-2-2 15:30