爭(zhēng)吵 600字
文章摘要:五年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好爭(zhēng)吵600字作文?童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng)。童年的歌,歡樂(lè)的歌。童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞……在那五彩繽紛的歲月里,有許多事是值得我們回憶的……點(diǎn)評(píng):用概敘方式勾起童年回憶,開(kāi)頭很有技巧。今天,我和前排的同學(xué)吵架,并不是因?yàn)樗鼙頁(yè)P(yáng)我嫉妒她。以下是許鏵嫣寫(xiě)的《爭(zhēng)吵》范文;
好爭(zhēng)吵作文600字概況
- 作者:許鏵嫣
- 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:
- 段落:分5段敘寫(xiě)
- 更新:2025年06月18日 05時(shí)55分
童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞……在那五彩繽紛的歲月里,有許多事是值得我們回憶的……
點(diǎn)評(píng):用概敘方式勾起童年回憶,開(kāi)頭很有技巧。今天,我和前排的同學(xué)吵架,并不是因?yàn)樗鼙頁(yè)P(yáng)我嫉妒她。早晨,我們在玩“小羊解救計(jì)劃”時(shí),我來(lái)充當(dāng)狼這個(gè)角色。我并不像別人那樣沒(méi)有目標(biāo),然而我的目標(biāo)正好是前排的同學(xué)。想好了目標(biāo)之后,我就不顧其他“羊”對(duì)我的惡作劇,拼命地追她。過(guò)一會(huì),她跑不動(dòng)了,我便跑上去抓住她。誰(shuí)知道,她十分嬌氣,便哭了起來(lái)“為什么你們不幫我!為什么你老是抓我,嗚嗚……”我看大家都來(lái)就說(shuō):“做任何事都會(huì)有目標(biāo),這次就是你。我抓到你才算完成目標(biāo)!”她聽(tīng)了,生氣地說(shuō)道:“那你干嘛不找別人做為目標(biāo)?”我答道:“班長(zhǎng)她們跑得太快,我跟你差不多,所以我就抓你了!”第二次,還是我抓,在抓別人時(shí),不知是不是她懷恨在心,把腳伸出來(lái)想將我拌倒,我沒(méi)注意,不小心踩到了她,她說(shuō):“干嘛踩我?”我據(jù)理力爭(zhēng):“很多人都看到你把腳伸出來(lái),我只是不小心,是你想拌我!”誰(shuí)知,她微笑地說(shuō)“我不是有意的。”
點(diǎn)評(píng):文章重點(diǎn)很突出,詳略安排十分得當(dāng)。我原本會(huì)相信她,可她的笑,她的行為使我很不高興。我們二人在操場(chǎng)上爭(zhēng)得面紅耳赤,直到上課才停止。畢竟心里有事,我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)了,我倆面對(duì)面,但目光總是躲著對(duì)方,頓時(shí)我們二人都感到十分羞愧,異口同聲地說(shuō)道:“對(duì)不起!”我們又重歸于好了。
點(diǎn)評(píng):心里的描寫(xiě)略嫌不夠。這件事一直保存在我的心里,它為我的童年增添了一道痕跡。
結(jié)尾應(yīng)該這樣更好:?它為我的童年增添了一道痕跡,也為我的童年增添了一份友誼。作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(1)班 許鏵嫣 時(shí)間:2025-6-18 05:55
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