文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好實習(xí)老師600字作文？我們班來了一個實習(xí)班主任兼實習(xí)英語老師。她姓陶，叫陶蘭。第一次聽這個名字，我覺得很像我們班的“陶安”。陶老師個子中等，臉比較寬，戴著一副小眼鏡，給人以很容易親近的感覺。老師的聲音比較細，有時候在后面會聽不見她說話。以下是馬哲斌寫的《實習(xí)老師》范文；

好實習(xí)老師作文600字概況

• 作者：馬哲斌
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月16日 06時43分

我們班來了一個實習(xí)班主任兼實習(xí)英語老師。她姓陶，叫陶蘭。第一次聽這個名字，我覺得很像我們班的“陶安”。

陶老師個子中等，臉比較寬，戴著一副小眼鏡，給人以很容易親近的感覺。老師的聲音比較細，有時候在后面會聽不見她說話。老師很認真，每天早上總是很早就來了，在班級中了解了解同學(xué)們。老師來的第一天晚上，讓我們一人寫一份自我介紹，越詳細越好。我寫了三面，差點把身高、體重、睫毛長度、中指長度給寫上去了，不是說越詳細越好嗎？

老師給我們上的第一節(jié)課很特別，她先放了一首英文歌曲，讓我們猜是什么歌。結(jié)果很多人都猜出來了，是著名影片《泰坦尼克號》的主題曲《我心永恒》。接著，老師說了一大堆英文，我們什么也聽不懂，老師把翻譯給我們聽了：“這是我上的第一節(jié)課，對于你們來說，也許感到很新鮮，但對于我來說，感到非常的緊張?！毕抡n了，我們同學(xué)圍在老師身邊，給老師提了一些意見“聲音要大一點”“寫字別總在兩邊的黑板寫”“字寫的太草了，看不懂”等等，老師笑著接受了這些意見，并說：“我會努力改正的?！?/p>

當然，陶老師也很嚴厲。這次聽寫，我因為粗心少寫了一個字母而與１００分無緣，只得了一個９８分。把這個可惡的單詞抄寫了１０遍以后，陶老師說：“這次聽寫除了１００以外的都要重新聽寫?！眿屟?，我兩眼一黑?！艾F(xiàn)在開始聽寫……”

雖然陶老師在我們班上課的時間僅僅只有一個月，但我相信我們和老師一定能夠合作起來，創(chuàng)造一個新的班級體。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 馬哲斌   時間：2025-6-16 06:43