文章摘要：四年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好挑戰(zhàn)小黃豆600字作文？今天，我們做了一個(gè)別開(kāi)生面的游戲-----挑戰(zhàn)小黃豆。開(kāi)篇直接，干脆。?老師先說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的。你們用筷子來(lái)夾黃豆?！薄昂伲@還不簡(jiǎn)單?！崩蠋熡终f(shuō)：“我話(huà)還沒(méi)講完呢，是用左手?！薄把?，以前都用右手，這回用左手，能成功嗎。以下是徐悅蘊(yùn)寫(xiě)的《挑戰(zhàn)小黃豆》范文；

好挑戰(zhàn)小黃豆作文600字概況

• 作者：徐悅蘊(yùn)
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 03時(shí)51分

今天，我們做了一個(gè)別開(kāi)生面的游戲-----挑戰(zhàn)小黃豆。開(kāi)篇直接，干脆。?老師先說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的。

你們用筷子來(lái)夾黃豆?！薄昂?，這還不簡(jiǎn)單?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/laoshi/" title="老師作文">老師又說(shuō)：“我話(huà)還沒(méi)講完呢，是用左手。”“呀，以前都用右手，這回用左手，能成功嗎？更何況，這黃豆又小又圓?。】墒?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們班還是有人充滿(mǎn)信心的舉起了手。

”埋下伏筆，暗示游戲的不易。?老師首先叫了黎偉，讓黎偉先用用右手夾。只見(jiàn)他用右手拿起筷子，慢吞吞地夾了起來(lái)。一開(kāi)始夾得很慢，差不多一分鐘才能夾一個(gè)黃豆，真是不容易呀。

然后越夾越熟練，都能夠15秒一個(gè)了。最后，他一共夾了4個(gè)呢！“不容易”照應(yīng)前文。?接著，老師說(shuō)：“有誰(shuí)能夠勇敢地用左手來(lái)夾？”我鼓起了勇氣，舉起手來(lái)，老師便叫了我。我先做了個(gè)深呼吸，穩(wěn)定一下情緒，然后我就拿起筷子，夾了起來(lái)。

我看準(zhǔn)一個(gè)黃豆就夾，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，輕輕得夾了起來(lái)，嘿，還真夾好了，然后我就按照這種方法，足足夾了4顆呢?？墒?，等到夾下一個(gè)時(shí)，不知道是小黃豆不聽(tīng)話(huà)，還是我方法不對(duì)，我怎么也夾不起來(lái)了。“我該怎么辦呢？難道就這樣輸給一粒小黃豆嗎？”我不甘心，按剛才的方法，一次又一次的嘗試，終于夾了起來(lái)。最后，我一共夾了5粒。

可引入一些比喻、擬人等修辭手法，試試看，效果如何？?今天這個(gè)活動(dòng)可真有趣呀！到現(xiàn)在我還記憶猶新呢。點(diǎn)題，首尾利落。?江蘇省高郵市爬山虎文學(xué)社四年級(jí) 劉璐 指導(dǎo)老師：王萬(wàn)榮 .fbxxxx_page .last{width:auto !important;}

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 徐悅蘊(yùn)   時(shí)間：2025-6-16 03:51