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        我們的數(shù)學(xué)老師 600字

        文章摘要:小學(xué)寫人作文:怎么寫好我們的數(shù)學(xué)老師600字作文?說起我們班的數(shù)學(xué)老師,真是無人不知,無人不曉,這就是大名鼎鼎,鼎鼎大名的趙老師。趙老師已經(jīng)50歲了,條條魚尾紋已經(jīng)在不知不覺中爬上眼角,。她整個(gè)人顯得精神、老練。在批作業(yè)時(shí),總會戴上一副老花鏡。趙老師是我們新來的數(shù)學(xué)老師,她的厲害可出了名,所以同學(xué)們都對趙老師畢恭畢敬。以下是何怡婷寫的《我們的數(shù)學(xué)老師》范文;

        好我們的數(shù)學(xué)老師作文600字概況

        • 作者:何怡婷
        • 班級:小學(xué)五年級
        • 字?jǐn)?shù)600字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2024年10月18日 22時(shí)35分

        說起我們班的數(shù)學(xué)老師,真是無人不知,無人不曉,這就是大名鼎鼎,鼎鼎大名的趙老師。

        老師已經(jīng)50歲了,條條魚尾紋已經(jīng)在不知不覺中爬上眼角,。她整個(gè)人顯得精神、老練。在批作業(yè)時(shí),總會戴上一副老花鏡。

        趙老師是我們新來的數(shù)學(xué)老師,她的厲害可出了名,所以同學(xué)們都對趙老師畢恭畢敬。 講課幽默風(fēng)趣是趙老師的一大特點(diǎn),聽了她的課,你保準(zhǔn)回哈哈大笑。比如那一次,我們正在學(xué)習(xí)簡便運(yùn)算第二課時(shí),趙老師幽默地說:“我們對簡便算法這一部分掌握得不理想,課堂作業(yè)上有許多題可以用簡便算法,而有些同學(xué)偏偏不用,麻煩的算來算去,弄得本子相個(gè)大花臉,到了最后還沒算隊(duì)。做題要靈活,小數(shù)、整數(shù)會用,換到了分?jǐn)?shù)怎么就不會用了呢?簡便算法是讓我們做題更簡便,有了肯德基,不肯干饅頭,有了好法子,不用笨法子嘛!”聽了這些話,我們哄堂大笑。

        趙老師警戒我們的話是:“數(shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。”有一次趙老師舉的一個(gè)例子非常恰當(dāng)?!拔液?a href="http://hnjxzp.com/zt/kuaile/" title="快樂作文">快樂?!边@句話可以改成“我很開心?!薄拔液?a href="http://hnjxzp.com/zt/gaoxin/" title="高興作文">高興?!逼鋵?shí)其中的意思是一樣的。有一次,我的“數(shù)基”上錯(cuò)了一道題,改正后就急急忙忙上去批復(fù),誰知趙老師問我這道題的道理,我卻遲遲說不出,臉一下子就漲紅了。過了一回,趙老師把我叫到身邊,便把這道題認(rèn)認(rèn)真真地講了一遍。從此我下定決心,要認(rèn)真完成作業(yè),養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,減少了差錯(cuò),作業(yè)質(zhì)量也提高了許多。

        這就是我的數(shù)學(xué)老師,她的一舉一動(dòng)都激勵(lì)著我前進(jìn)。

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        作者:小學(xué)五年級學(xué)生(7)班 何怡婷   時(shí)間:2024-10-18 22:35

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